| 专业代码专 业发展方向学制(年)招生数班级数培 养 目 标职业资格等级证书051300机电技术应用（浙江省示范专业、省级实训基地）大学预科班3501培养具有机械及电工理论知识和操作技术，能从事机械加工、普通车床、数控机床操作、CAD制图、焊接的初、中级技术人才。并为高等院校输送合格新生。数控技术3+2班与丽水职业技术学院联办；该班学生3年后通过选拔考试，70%的学生直接升入丽水职业技术学院就读大专。指标人数由省教育厅审批。筑路机械操作与维修“2+3”班与浙江公路技师学院联办，采用2+3双元特色模式进行教学。可考钳工、普车、数车初级或中级技术等级证书，焊工初级证书。（其中钳工证必考，其余工种选考一门）数控技术“3+2”501数控技术1102筑路机械操作与维修“2+3”501小计电子与信息技术（浙江省示范专业、国家级实训基地）大学预科班3551培养具有维修电工常识和基本技能，能进行室内线路的安装，常用低压电器及配电装置的安装与维修的初、中级技术人才；以及在电子电器设备生产、服务、营销和管理一线的技能型人才。并为高等院校输送合格新生。电子技术应用(电子声像技术)“3+2”班与浙江艺术职业技术学院联办；该班学生3年后通过选拔考试，70%的学生直接升入浙江艺术职业技术学院就读大专。指标人数由省教育厅审批。可考维修电工、家用电器维修工初级或中级技术等级证书。电气运行与控制501电子电器应用与营销501电子技术应用(电子声像技术)“3+2”501小计电子商务（浙江省示范专业）电子商务“3+2”3501电子商务“3+2”班与浙江横店影视职业学院联办；该班学生3年后通过选拔考试，70%的学生直接升入浙江横店影视职业学院就读大专。指标人数由省教育厅审批。可考营销师、电子商务师和网营专才等中、高级证书。竹炭班551培养以竹炭为主的农特产品加工和营销的初、中级技术人才。该班学生学费全免。大学预科班551具备“适度、够用”的商务知识和信息技术应用方面理论知识，有较强的实践和操作能力，并具有一定的创新意识，能在各类中小、事业单位从事电子商务等。并为高等院校输送合格新生。电子商务1052小计旅游服务与管理导游服务3551培养具有较好的综合素质，具备较强的综合能力，能在旅行社、饭店、景区等一线工作的初中级服务人员和基层管理人员。并为高等院校输送合格新生。导游资格证、饭店服务员上岗证、客房、餐厅等中初级服务员证。旅游服务与管理501学前教育方向“2+2”3551学前教育方向“2+2”和家政服务方向“2+2”两个班与丽水学院联办，采用2+2双元特色模式进行教学，前两年在本校就读，后两年在丽水学院就读，通过获得大专学历。家政服务方向“2+2”班由省教育厅指定培养，该班学生学费全免。家政服务员中级证、育婴师证、护工证、保育师等。家政服务方向“2+2”551小计汽车运用与维修汽车运用与维修（五年一贯制）3401该班与丽水职业技术学院联办，前三年在本校就读，后两年直升到丽水职业技术学院就读大专。指标人数由省教育厅审批。汽车维修工、汽车美容等中、高级工汽车维修“2+3”651培养掌握现代汽车结构和性能，掌握现代汽车维护、修理、检测技术，及掌握汽车营销知识和技巧的，具有大专文凭、高级工水平的汽车高级技术人才。本专业与与浙江交通技师学院联办，采用2+3双元特色模式进行教学。小计1052合计105020普高32524总计130224 学校概况 遂昌职业中专是国家级重点职业学校、“浙江省具发展潜力的16所中职校”之一、浙江省中职校德育工作先进集体、浙江省教科研百强学校。校园占地245亩，建筑面积5万平方米，教学实验楼、现代化学生餐厅、行政图书艺术楼、公寓式学生宿舍、实训工场、运动场等教学设施配套齐全。学校现有教师210人，在校生达3000余人。开设有省级示范专业：机电技术应用、电子与信息技术、电子商务，及汽车运用与维修、旅游艺术类等品牌专业。学校拥有中央财政支持的电子电工与自动化实训基地，浙江省机电技术应用实训基地，拥有3幢机电实训工场，拥有网络电脑室、CAD制图室、PLC实验室、智能家电音响实训室等近40个专业实验室。学校积极投身职教改革，开展企业进校园、上课到车间的“工学结合”教学改革，积极开展实训基地产业化实践，积极开展企业订单班培养。拥有丽水市县级职校唯一具有省三级资质安全培训机构。开展实训基地“7S”、课堂“5S”规范管理实践，学校的教学改革成效，得到上级部门的肯定与同行的赞赏，取得了良好的社会和经济效益，为地方经济建设做出了应有的贡献。学校狠抓教育教学质量，高度重视对用人单位的评估，着力为毕业生提供优质就业。开设高考预科班，实行高二分流，打造就业与高考双通道。使学生真切感受到“就业有优势，升学有希望”。展望未来，遂昌职业中专必将与时俱进、开拓创新，为区域经济建设发展培养更多的高素质劳动者和专业技术人才。 特色办学模式问答 1、什么是五年一贯制教学模式？ 根据浙教办职成[2012]34号文件精神，从2012年起开展“五年一贯制”职业教育试点工作。经省教育厅批准，我市由丽水职业技术学院和遂昌职业中专等五所中职校联合实施该试点工作，计划在我校开设汽车运用与维修专业。①计划招生人数40名。②培养目标：以培养专科层次高素质技能型人才为目标。③学制与办学模式：学制五年，采用“3+2”办学模式，前3年在我校就读，后2年在丽水职业技术学院就读。④优势：a、时间短，初中毕业后只需五年时间即可获得中专毕业证书和大专毕业证书； 、免高考：中职3年后不必参加高职考试，直升高职院校；c、文凭硬：和参加高考进校的全日制学生毕业的文凭一样（由教育部电子注册）。⑤录取办法：从报名的学生中从高分到低分录取40名，由市招办录取。2、什么是“3+2”教学模式？这是高职招生的一种形式，采取前3年在中职学习，后2年在高职院校学习，取得大专文凭的一种模式，中职升高职时需进行选拔考试，70%左右学生可升学。①特点：具有五年一贯制的所有特点，唯一区别在于它要进行选拔考试（由高职学院命题）。②专业和计划招生人数：a、数控技术（丽水职业技术学院）50人； 、电子声像技术（浙江艺术学院）50人；c、电子商务（浙江横店影视职业学院）50人。3、什么是“2+3”教学模式？这是采用双元特色模式进行教学，培养具有大专文凭、高级工水平的高级技术人才的一种办学模式。学生前2年在中职学习，后3年到技师学院学习，通过学习取得大专文凭。①专业和计划招生数：a、汽车维修（与浙江交通技师学院联办），计划招65人； 、筑路机械操作与维修（与浙江公路技师学院联办），计划招50人。②优势：a、时间短； 、学费省；c、双文凭，大专文凭（），技师学院文凭（浙江省范围内相当于大专）；d、高技能：高级工以上（有能力可考取技师证）；e、好就业：两个专业都是目前紧缺专业。4、什么是“2+2”中高职衔接班？这是通过在中职期间就参与大专课程学习，获得大专文凭的一种办学模式，前2年在我校学习，后2年在丽水学院学习，通过获得大专文凭。①专业：学前教育方向和家政服务方向。②优势：a、时间短，初中毕业后只需4年时间即可同时获得中专毕业证书和大专毕业证书； 、费用省；c、免高考；d、文凭硬：国家承认学历，并由教育部电子注册（加盖浙江省委员会公章和丽水学院附署）。5、中职生升学形势如何？根据浙江省教育厅有关文件规定，到2015年中职升高职人数将达30%，高职专升本人数达10%。今后职业教育也有硕士生、博士生。教育部日前明确规定将不再扩大普通高校本科招生人数，而将名额用于职业教育的本科招生。近几年我校参加高职考试的上线率均名列全市前茅。 招生咨询 请报名学生直接电话遂昌县职业中专 教务处8178021、校办公室8178019中考成绩公布后，广大初中毕业可到各初中学校报名点报名，或直接到遂昌职业中专报名点报名。 JE技校网推荐内容
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