浙江省金华东阳市技术学校

东阳市技术学校“计算机应用专业”创建于1995年，8年以来，始终以“传播知识，指导就业，发掘人才，服务社会”为专业培养的目标，培养了大批信息化应用人才，促进了东阳的信息化进程，推动了东阳经济的持续发展。几年来先后被确定为：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《与传统教育的优势互补研究》实验基地，国家职业技能鉴定专家委员会指定的职业技能培训基地，浙江省现代教育技术实验学校，东阳市信息化示范性学校。特别是近三年来，该专业更有了长足的发展，主要表现在以下几个方面：

1.专业设备优良

该专业拥有460台计算机供教学使用。学生用机313台，教师及学校管理用机167台。目前有5个机房，1个网络中心，1个电子阅览室，1个CAD制作室，3个多媒体教室，1个课件制作室，一套影像制作系统（包括SONY数码摄像机一架，BROADWAY及采集卡设备等）。

为了保证学生有足够的上机操作时间，我们规定“一人一机”的制度，机房每天运行时间达12小时以上。从而加强理论教学在实践中的应用，促进技能的较快提高。

2.有一支较强师资队伍

该专业组共有28人，文化课教师14人，学历合格率100%，专业课教师14人，学历合格率100%，中高级职称占有41%。有全国计算机及信息高新技术资格考评员一名，有东阳市计算机教研大组组长一名，50%的教师是双师型教师。在2003年省课件制作比赛中，汤光尧老师制作的课件——“半导体导电”获得一等奖，黄理中老师制作的课件——“分子热运动”获得三等奖。在2003年下期东阳市级优质课评比中朱炜强老师获得第二名，在2001年东阳市优秀教案评比中，吕彩霞老师获得一等奖。2001年王中新等老师在东阳市计算机教师技能比赛中获得一等奖1名、二等奖6名的好成绩。

3.具有较好教育教学水平

该专业重视学生的德育工作和职业道德的教育，很抓学生的行为规范的养育，培养他们在学校内是一个文明的学生，在社会上成为一个合格的公民。

该专业重视技能的培养，实行技能“四证”制，即要求每届每个毕业生都获得金华市统一出题的“计算机操作”中级工证书；要求每个学生获得学校组织的“编程”、“动画制作”、“图文混排”、“文字录入”、“网页制作”五项中的三种等级证书。

该专业注重学生的创新能力的培养，2000年金华市中小学电脑作品比赛吴海峰、金阳的作品“北京奥运”、郭君峰的作品“北京2008”获二等奖。在每年的技能大武上，该专业都取得好较的成绩，在今年的“flash制作”竞赛中，该专业取得1个一等奖，3个二等奖的好成绩。

4.加强信息技术的应用，推动教学和管理的现代化

学校加强管理的现代化，1998年7月就给各科室配置计算机，实现网络化管理。为了加快学校的信息化进程，促进教师应用现代教学手段进行教学，学校于2002年6月给每位教师配置计算机，现在我们每个教师都有自己的电脑，都会制作课件，都有自己的主页，推动了计算机教学水平的提高。

5.加强教科研建设，走“产、科、教”相结合的新路子

该组积极探索新的教材教法，积极推进校本课程的开发和应用，积极走“产、科、教”相结合的新路子，增强学校的造血功能，努力探索“以校养校，以专业组养专业组”新的办学理念。该组要求每位教师每年写出一篇论文，三年参与完成一个课题项目。近年来参与完成了省级课题《设岗练兵，提高职高生的整体素质》，获得省政府颁发的二等奖，李国洪老师撰写的《引进企业化管理机制，加强技能训练，提高职高生技能水平》获得2000年金华市论文评比二等奖，并进行了大会发言。该组创建了“名片制作小组”、“多媒体制作小组”、“电子阅览室”，创办经济实体，进行了各种各样电脑培训等，三年来为学校创利10万余元,获得了较好的经济效益。大大提高了专业组的整体实力。

学校坚持“以质量求发展、以规模出效益”的办学思想，致力于培养“具有良好职业道德素质和娴熟专业技能的中、初级技术人才”。广泛地开展“设岗练兵”活动，积极倡导“变消费性实习为生产性和创造性实习”的生产实践活动，使“产、科、教”紧密地结合在一起。实行学历证书与专业技能等级证书相结合的“多证制”。几年来，学校教育教学硕果累累；学生多次参加省级以上技能比赛取得优异成绩，高职考上线人数连续六年在浙江省同类学校中名列第一。毕业生供不应求，深受用人单位好评。目前，学校已与加拿大、丹麦、德国、乌克兰等多个国家的职业学校达成合作办学意向。

服装专业设有服装制作、熨烫于一体的大型工艺室一间、裁剪室一间。内设新式电动缝纫机35台，钉纽扣机一台，锁眼机、锁边机各两台，电熨斗及掉瓶式熨斗共计15个，服装人台四个这些能够充分满足上课和实习需求。

毕业后可参加普通高考，也可选择参加高职考试，还可参加。

根据你在初中阶段的学习情况，我们的教学从基础抓起，使你在较短时间内适应普高学习。如果你某科成绩好，可参加该科的兴趣小组。

在全校200多名教师中挑选优秀教师任教。各科都由中高级教师把关。

美术器材齐全，几何形体3套，石膏像1套，聚光灯2盏，陶器蜡果等静物品种丰富。设有两个大画室一小画室，画室里画架画板充足，能满足不同人数不同班级的上课需求。

学校推荐就业。毕业生供不应求，受用人单位欢迎。许多毕业生已成为企业中的技术骨干，工资待遇在1500元/月至4000元/月之间。部分毕业生已自办企业，实现了自主创业。

多年来，本专业致力于“合格加特色”人才的培养，形成了“教学有特点、学生有特长”的教育模式，为社会培养并输送了大量优秀人才。开设了电脑美术特长班（普高课程）、艺术设计、服装设计与工艺、幼儿教育与艺术表演等专业，与杭州职业技术学院等高等院校联合办学，实行"3+2"模式，为中职生提供继续深造创造条件。本专业培养的毕业生深受用人单位欢迎，毕业生就业率达100%。近几年我专业毕业生参加普通高校和高职招生考试，上线率达70%以上。

现有专业课教师16人。每位教师基本功扎实，教育理念先进，能以身作则，为人师表，教书育人，都具有丰富的教学经验和很强的实践操作能力。其中专业带头人徐小祥老师2004年被评为“金华市教坛新秀”和“浙江省教坛新秀”。

1.幼师专业:

音乐器材能满足需要，钢琴2架，电子琴1架，脚踏风琴19架并设有专用练琴房，设有占地80平方米的并安装多媒体操作设备的舞蹈室及服装陈列室各一间。

2.服装专业:

服装专业设有服装制作、熨烫于一体的大型工艺室一间、裁剪室一间。内设新式电动缝纫机35台，钉纽扣机一台，锁眼机、锁边机各两台，电熨斗及掉瓶式熨斗共计15个，服装人台四个这些能够充分满足上课和实习需求。

3.美术专业:

美术器材齐全，几何形体3套，石膏像1套，聚光灯2盏，陶器蜡果等静物品种丰富。设有两个大画室一小画室，画室里画架画板充足，能满足不同人数不同班级的上课需求。

4.服装设计与工艺：

本专业培养适应企业需求的工艺师，制版师和服装造型设计制作的中级服装专业人才，向大学输送合格的毕业生。

开设文化课和服装美术设计、服装材料、服装工艺、服装表演、服装设备、电脑服装设计等课程。学生通过学习既可获得毕业证书，还可获得职业资格证书，毕业后有资格直接参加工作或在高考中加分。日后可从事服装设计、服装制版、服装生产管理、服饰品设计、形象设计、家纺产品设计等领域的工作。

5.艺术设计专业：

本专业与杭州职业技术学院等高等院校联合办学，实行"3+2"模式。旨在培养具有良好职业道德，系统掌握艺术设计学科的基础理论知识和实践技能，有独立艺术设计能力和创新、创业能力的中等专业人才及高等艺术院校的后备人才。专业方向主要包括广告艺术设计、环境艺术设计、装潢艺术设计三个。教学设施完备，师资力量雄厚。

6.电脑美术专业：

本专业旨在培养从事广告创意设计、室内设计和文化宣传的中级美术专业人才，向普通大学艺术类输送合格的毕业生。招收具有一定美术基础和学习兴趣，文化课成绩良好的学生，通过系统学习专业知识，文化知识，使学生具有熟悉掌握装潢美术专业的设计，制作的能力，胜任今后从事的广告、包装、室内装潢工作。并使部分学生在文化知识、专业知识方面达到进入高等院校艺术类专业的程度。学生系统地学习美术理论、美术绘画技能、广告设计制作等课程。

7.幼儿教育专业：

本专业旨在培养具有良好职业道德和较高专业技能水准的幼儿教师，除具有学前教育人才应具备的理论知识和实践技能以外，还拥有说、唱、弹、跳、画五艺中的至少一项突出技能。