9.1理解多学科背景下个人与团队的关系，能有效沟通交流，合作共事。
9.2能在多学科背景下的团队中独立或合作开展工作，具有团队构建、运行、协调和负责的能力。
10.沟通：能够就电气工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1针对复杂电气工程问题，具备口头表达、撰写书面报告、回应质疑的能力；理解与业界同行和社会公众交流的差异性。
10.2了解电气工程领域国际发展趋势和研究热点，具备国际视野，理解和尊重不同文化的差异性和多样性，能够在跨文化背景下进行口头和书面交流。
11.项目管理：理解并掌握工程管理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
11.1理解并掌握电气工程实践中的项目管理与经济决策的基本方法。
11.2能了解工程项目与产品实施的成本构成，并在多学科环境中应用工程管理原理与经济决策方法进行工程设计与实践。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
12.1能够认识到自主学习和终身学习的必要性，在社会发展的大背景下具有自主学习和终身学习的意识。
12.2能跟踪社会进步与科技发展趋势，具有自主学习和适应发展的能力，并能理解、归纳和提出相关技术问题。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 电气工程及其自动化 | 秦皇岛汇通培训学校 | 3年--2.5-6年 | -- |
| 电气工程及其自动化 | 石家庄燕春集团技校 | 2.5年 | -- |
| 电气工程及其自动化 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
| 电气工程及其自动化 | 衡水凌鹰会计学校 | 3 | -- |
| 电气工程及其自动化 | 南昌科技职业中专学校 | 2.5年--2.5—4年 | -- |
| 电气工程及其自动化 | 江西德能制造技工学校 | --3 | -- |
浙江科技学院电气工程及其自动化专业个人和团队：能够在多学科背景下的团队承担个体、团队成员以及负责人的角色类似问题答案