浙江科技学院电气工程及其自动化专业分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电气工程领域复杂工程，以获得有效结论

2.1能运用数学、自然科学和工程科学原理，识别和判断复杂电气工程问题的内涵。

2.2能基于数学、自然科学和工程科学原理和数学建模方法正确表达复杂电气工程问题。

2.3能借助文献研究，寻求解决电气工程问题的多种方案，通过分析比较，获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对电气工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能在设计环节中体现创新意识、考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。

3.1掌握电气工程项目设计和电气产品开发的全流程与实现方法，了解影响复杂电气工程问题设计目标和技术方案的各种因素，并能进行方案可行性分析。

3.2根据用户需求，按既定目标设计电气产品系统、单元（部件）或工艺流程。

3.3在解决方案的设计环节中能应用新技术、新方法，体现创新意识。

3.4具有在方案设计中综合考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境影响的能力。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电气工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1针对复杂电气工程问题，能基于科学原理和文献研究，分析比较解决方案，选择研究路线，并设计实验方案。

4.2能根据实验方案构建实验系统，开展实验研究，获得有效实验数据。

4.3能对实验结果进行分析、解释与评价，并利用数据处理等手段获得合理有效结论。

5.使用现代工具：能够针对电气工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程的预测与模拟，并能理解局限性。

5.1针对复杂电气工程问题，按照科学原理，了解相关常用现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理、方法和适用条件。

5.2能够合理选择和使用常用仪器、现代工程工具和信息技术工具对复杂电气工程问题进行分析、计算与设计。

5.3能针对特定复杂电气工程问题，开发或选用满足需求的现代工具，实施预测和模拟，评价结果并分析和理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和电气工程领域复杂工程解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1了解电气工程领域的国家标准、知识产权、产业政策和行业规范，理解不同社会文化对电气工程实践和复杂工程问题解决方案的影响。

6.2基于电气工程师的社会责任，能分析和评价电气工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化等非技术因素的影响，以及在工程实践中需要考虑的多约束条件。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对电气工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1理解环境保护和可持续发展的知识、理念和内涵，熟悉国家环境保护的相关法律法规。

7.2能从环境保护和可持续发展的角度思考电气工程实践的可持续性，正确评价电气工程实践中产生的电能消耗、电磁污染等对人类和环境可能造成的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养，社会责任感，能够在电气工程领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行职责。

8.1具备良好的人文社会科学素养和社会责任感，具有正确的世界观、人生观和价值观。

8.2理解工程伦理的核心理念，能够在电气工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范；理解电气工程师的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1理解多学科背景下个人与团队的关系，能有效沟通交流，合作共事。

9.2能在多学科背景下的团队中独立或合作开展工作，具有团队构建、运行、协调和负责的能力。

10.沟通：能够就电气工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1针对复杂电气工程问题，具备口头表达、撰写书面报告、回应质疑的能力；理解与业界同行和社会公众交流的差异性。

10.2了解电气工程领域国际发展趋势和研究热点，具备国际视野，理解和尊重不同文化的差异性和多样性，能够在跨文化背景下进行口头和书面交流。

11.项目管理：理解并掌握工程管理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11.1理解并掌握电气工程实践中的项目管理与经济决策的基本方法。

11.2能了解工程项目与产品实施的成本构成，并在多学科环境中应用工程管理原理与经济决策方法进行工程设计与实践。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12.1能够认识到自主学习和终身学习的必要性，在社会发展的大背景下具有自主学习和终身学习的意识。

12.2能跟踪社会进步与科技发展趋势，具有自主学习和适应发展的能力，并能理解、归纳和提出相关技术问题。