切换城市: 广东 其它

已解决问题

浙江交通职业技术学院中外合作中外合作专业教学模式如何?

浙江交通职业技术学院中外合作办学中外合作专业教学模式如何?
技校网 更新时间:2022-05-30 09:13:36 解决时间:2022-02-18 17:56

满意答案

2.中外合作专业教学模式如何?

课堂教学以理论讲授、课堂讨论、微课教学、翻转课堂等方式进行,课程设有校内校外实训及课外实践环节,课外实践包括假期社会实践,英语文化沉浸式夏令营及两校间的师生交流活动。

答案来源于:浙江交通职业技术学院中外合作办学

  技校网数据中心 2022-02-18 17:56
JE技校网推荐内容

浙江交通职业技术学院

技校中专招生

大学招生信息

类似问题答案

浙江交通职业技术学院中外合作中外合作专业教学模式如何?
2.中外合作专业教学模式如何?课堂教学以理论讲授、课堂讨论、微课教学、翻转课堂等方式进行,课程设有校内校外实训及课外实践环节,课外实践包括假期社会实践,英语文化沉浸式夏令营及两校间的师生交流活动。答案来源于:浙江交通职业技术学院中外合作办学(阅读详细内容)
浙江交通职业技术学院中外合作英语课程及专业课程的教学比例如何分配?
9.英语课程及专业课程的教学比例如何分配?通信技术专业英语课程(EnglishasaSecondLanguage)352学时,专业课程总教学时数2216,专业课程32门,引进外方课程12门,外方教师授课784学时。答案来源于:浙江交通职业技术学院中外合作办学(阅读详细内容)
浙江交通职业技术学院中外合作2020年中外合作办学专业招生计划
二、2020年中外合作办学专业招生计划招生专业计划类别选考科目要求学费(元/学年)通信技术80普通类物理|化学|技术18000说明招收浙江省2020年统一高考的“普通类”高中毕业生。考生高考成绩在三段线以上、选考科目只需一门在专业选考科目范围之内均可以报考该专业。学制三年,层次为普通专科(高职)。答案来源于:浙江交通职业技术学院中外合作办学(阅读详细内容)
浙江交通职业技术学院中外合作就读你校中外合作专业有何优势?
10.就读你校中外合作专业有何优势?有利于学生出国深造提高学历水平。通过中外合作办学专业学习,为学生后续进入国外高校学习深造提供了一条便捷、经济和有效的途径。有利于学生宽阔视野提升职业能力。学生具有良好的英语水平、职业素养和国际接轨的专业技能,使学生职业理念更具国际化,职业能力更具竞争优势。有利于学生充分就业优化职业发展。学生职业适应能力和就业渠道更加宽广,(阅读详细内容)
2019年浙江交通职业技术学院普通高考中外合作办学专业招生项目特点
16.中外合作办学专业招生项目特点经教育部批准,我校2016年起与美国伯米吉州立大学合作举办汽车运用与维修技术、通信技术专业高等专科教育项目。本项目引进美国先进的课程体系,采用中英文双语教学模式,学生毕业时可获得浙江交通职业技术学院印鉴的全国普通高等教育专科(高职)毕业证书和美国伯米吉州立大学CertificateofCompletion(专业课程证书)。美(阅读详细内容)
浙江交通职业技术学院中外合作美方的专业课是否全英文授课,学生能否听懂?
8.美方的专业课是否全英文授课,学生能否听懂?美方的专业课采用全英文授课。为保证学生课堂学习无语言障碍,采取措施:(1)加强英语学习;(2)美方教师授课配备中文翻译。答案来源于:浙江交通职业技术学院中外合作办学(阅读详细内容)
浙江交通职业技术学院中外合作中外合作专业报考问答
四、中外合作专业报考问答1.中外合作办学项目有何特色?(1)双方共同专责管理。中美双方派员成立“中国浙江交通职业技术学院与美国伯米吉州立大学合作举办通信技术专业高等专科教育项目管理小组”。(2)采用先进教材教法。美方负责提供课程的教学大纲及教材,按照双方认可的教学方法实施教学。(3)共同监控教学质量。中美双方共同设计教学大纲、分享教材、交换课程列表、考试试卷(阅读详细内容)
浙江交通职业技术学院中外合作通信技术(中外合作办学)专业简介
三、通信技术(中外合作办学)专业简介培养目标本专业紧贴现代通信服务产业,面向通信工程的建设、督导、设计、监理、运营、维护等领域,培养德智体美劳全面发展,具有良好的职业素养,具备通信工程建设与管理、通信系统维护和通信设备/产品技术支持能力,以及国际化视野、良好英语交流沟通和可持续发展能力的高素质技术技能人才。专业特色国家“双高”建设专业群组群专业、国家骨干高职(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业