3.中外合作专业课程有何特点？采用美方先进的课程体系，中英文双语教学，课程由外籍教师和我校专任教师及赴美接受专业培训教师联合授课，超过三分之一的课程由美方教师全英语授课，近三分之二的专业核心课程采用双语授课。课程设置紧扣市场需求，以“讲究实效、能力本位”为特色，采用理实一体教学模式，开设ESL（EnglishasaSecondLanguage）课程强化学生英(阅读详细内容)

浙江交通职业技术学院中外合作学生选择出国深造相关课程学分是否互认？

7.学生选择出国深造相关课程学分是否互认？美国伯米吉州立大学认可本项目中外方教师承担的课程，给予学分替代。答案来源于:浙江交通职业技术学院中外合作办学(阅读详细内容)

浙江交通职业技术学院中外合作美方的专业课是否全英文授课，学生能否听懂？

8.美方的专业课是否全英文授课，学生能否听懂？美方的专业课采用全英文授课。为保证学生课堂学习无语言障碍，采取措施：（1）加强英语学习；（2）美方教师授课配备中文翻译。答案来源于:浙江交通职业技术学院中外合作办学(阅读详细内容)

浙江财经大学金融学院简介及专业介绍金融学专业（中外合作办学）的本科核心课程有哪些？

2.金融学专业（中外合作办学）的本科核心课程有哪些？核心课程分为四类：第一类是学科基础课程，包括数学、经济学、会计学等；第二类是宏观金融类课程，主要以金融学和国际金融学为代表；第三类是微观金融类课程，主要有公司金融、金融市场学、投资学、银行经营管理、金融风险管理等；第四类是工具类课程，主要有计量经济学、统计学等、计算机基础等。本专业引进的英方课程和专业核心课(阅读详细内容)

2020年浙江建设职业技术学院高职提前招生选拔中外合作专业：建筑工程技术（国际工程方向）（中加合作）、建筑电气工程技术（中美合作）、建筑设计（中美合作）

①中外合作专业：建筑工程技术（国际工程方向）（中加合作）、建筑电气工程技术（中美合作）、建筑设计（中美合作）：选拔成绩（满分230分）=外语学考折算成绩*200%（60分）+语文、数学学考折算成绩总分（60分）+“3X”学考折算成绩总分（90分）+素质特长分（20分）(阅读详细内容)

2020年浙江建设职业技术学院提前中外合作专业：建筑工程技术（国际工程方向）（中加合作）、建筑电气工程技术（中美合作）、建筑设计（中美合作）

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浙江交通职业技术学院中外合作英语课程及专业课程的教学比例如何分配？

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