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浙江杭州市临安市昌化职业高中

浙江杭州市临安市昌化职业高中
技校网 更新时间:2021-07-02 09:01:00 解决时间:2021-03-01 18:25

满意答案

高二年级:示范教育。抓对学生素质品质的冶炼教育,帮助学生形成一种良好的道德信念和行为品质。
育人理念:先求人人,再求人人成才;崇尚个性发展,成就学生幸福。以“以职业追求幸福,以技能成就幸福,让每一个学生永远拥有幸福”为内涵。
办学理念

1.办学宗旨:质量立校,依法治校,实干兴校,特色强校。

2.育人理念:先求人人,再求人人成才;崇尚个性发展,成就学生幸福。以“以职业追求幸福,以技能成就幸福,让每一个学生永远拥有幸福”为内涵。

3.育人目标:品德技能并重,就业创业并举;努力实现学生培养“就业有优势,创业有本领,发展有基础”的目标。

4.工作目标:专业设置与产业需求零距离,培养目标与企业岗位零距离,

教学情景与岗位场景零距离。

5.办学思路:做大骨干专业,做强特色专业,做优新兴专业。打造品牌教师,打造品牌专业,打造品牌学校。

6.办学模式:工学交替,半工半读;多岗轮换,一专多能;企业冠名,订单培养;基地共建,资源共享;名企名校,集团办学;产学研结合,可持续发展。

7.发展目标:立足临安,面向杭州,辐射浙江,放眼全国,打造浙皖边界职业品牌学校。


高三年级:模范教育。抓对学生创业素质的淬火教育,帮助学生成为一名“自尊、自爱、自立、自强”的高素质的现代职业人。
工作目标:专业设置与产业需求零距离,培养目标与企业岗位零距离,

教学情景与岗位场景零距离。


学校所在地临安市昌化镇是以精密元器件生产为集群的块状经济。因此学校致力于为昌化精密元器件产业发展壮大提供优质服务:

方法一、基地共建,设备共享。学校与精密元器件骨干企业杭州华通公司进行全方位合作,内容包括教师进公司学习自动车床操作;公司技术骨干到学校为师生授课;企业捐赠学校设备;学校组建“华通班”,增学学校与企业联合开发的校企通用培训教本《单轴纵切自动车工工艺学》,专门培养精密元器件生产操作工。

方法二、“人机1+1”合作。昌化职高与杭州金科科技有限公司进行“人机合一”的探索。企业安排技术骨干培训昌化职高数控铣床操作工,企业销售数控铣床时,安排经过培训的昌化职高实习生到相关企业顶岗操作数控铣床,月保底工资3000元。

方法三、来料代加工实质性启动,变消耗性实训为生产性实训。学校利用纵切自动车床为华通公司代加工“微型轴承”,现已完成前期准备,纵切自动车床一到位付诸实施。学校利用数控铣床为杭州矽能电力有限公司代加工各种规格“热水管弯头模具”,目前已完成前期“加工工艺分析”和“样品制作”两阶段工作,2010年计划正式接单生产。


联系方式

电话:0571-63669901

学校地址:昌化镇唐昌街260号


办学模式:工学交替,半工半读;多岗轮换,一专多能;企业冠名,订单培养;基地共建,资源共享;名企名校,集团办学;产学研结合,可持续发展。
  技校网友 2021-03-01 18:25

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