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浙江海洋大学数学与应用数学专业（师范）（省重点专业）专业师资力量

技校网更新时间：2021-06-12 05:41:00 解决时间：2019-09-21 15:38

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2.专业师资力量

本专业现有专任教师31人，其中教授6人，副教授14人，具有博士学位教师18人，有8人具有国外访学经历；31位教师毕业于20余所不同的高校，已形成一支学历、职称、年龄、学缘结构合理的专业师资队伍。

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技校网数据中心 2019-09-21 15:38

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2.专业师资力量本专业现有专任教师31人，其中教授6人，副教授14人，具有博士学位教师18人，有8人具有国外访学经历；31位教师毕业于20余所不同的高校，已形成一支学历、职称、年龄、学缘结构合理的专业师资队伍。答案来源于:浙江海洋大学数学与应用数学专业（师范）（省重点专业）(阅读详细内容)

浙江海洋大学数学与应用数学专业师范省重点专业办学条件（校内实验实训室、校外实践实习基地）

4.办学条件（校内实验实训室、校外实践实习基地）拥有数学专业综合实验室，浙江省海洋大数据挖掘与应用重点实验室，理科（师范生）实训基地，以浙江省兰溪市兰荫中学、浙江省海盐高级中学、舟山市定海第一中学、舟山市普陀中学等一批浙江省重点中学为师范生实践教学基地。(阅读详细内容)

浙江海洋大学数学与应用数学专业（师范）（省重点专业）学生就业前景与方向

6.学生就业前景与方向本专业两成的毕业生选择在国内或国外读研，继续深造；约一半的学生选择直接去中小学做老师，获得了用人单位的一致好评；其他毕业生有从事IT或计算机行业的，有到银行、保险或证券等金融行业的，也有从事经济、管理等方面工作的，近三年的数学专业的就业率均达到97%以上，就业前景较好。答案来源于:浙江海洋大学数学与应用数学专业（师范）（省重点专业）(阅读详细内容)

浙江海洋大学数学与应用数学专业（师范）（省重点专业）专业的优势及特色

3.专业的优势及特色本专业为浙江省重点专业，专业具有较强的师资队伍、完善的培养计划、优良的学习氛围、宽广的就业前景等特色。答案来源于:浙江海洋大学数学与应用数学专业（师范）（省重点专业）(阅读详细内容)

浙江海洋大学数学与应用数学专业（师范）（省重点专业）培养目标

1.培养目标该专业旨在培养德、智、体、美全面发展的高素质数学人才。通过系统的专业学习，能够掌握数学学科的基本理论、知识与方法，具备良好的数学思维和逻辑推理能力，熟悉现代教育理念和中学数学教育技能，拥有一定的运用数学知识分析问题和解决问题的能力。答案来源于:浙江海洋大学数学与应用数学专业（师范）（省重点专业）(阅读详细内容)

浙江海洋大学数学与应用数学专业（师范）（省重点专业）教授谈数学与应用数学专业

第二部分教授谈数学与应用数学专业Q1：数学与应用数学专业的研究对象是什么？本专业研究数学的两个方面：基础数学和应用数学。基础数学研究数学的基本理论与发展规律，如著名的哥德巴赫猜想、庞加莱猜想等属于基础数学的研究领域；应用数学研究由大量实际问题引发的数学理论，其中包括应用数学中的理论研究以及运用数学知识，解决现实生活或其他学科与科学技术中碰到的问题，如医学图像(阅读详细内容)

浙江海洋大学数学与应用数学专业（师范）（省重点专业）师生已有育人成果

5.师生已有育人成果本专业教师近年主持国家自然科学基金项目10余项，在国际数学核心期刊发表论文100余篇，获20余项科研教学成果奖；学生主持国家项目3项，发表论文60余篇，申请专利20余项，获全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛等重要奖项30余项。答案来源于:浙江海洋大学数学与应用数学专业（师范）（省重点专业）(阅读详细内容)

浙江海洋大学数学与应用数学专业（师范）（省重点专业）数学与应用数学专业简介

第一部分数学与应用数学专业简介1.培养目标该专业旨在培养德、智、体、美全面发展的高素质数学人才。通过系统的专业学习，能够掌握数学学科的基本理论、知识与方法，具备良好的数学思维和逻辑推理能力，熟悉现代教育理念和中学数学教育技能，拥有一定的运用数学知识分析问题和解决问题的能力。2.专业师资力量本专业现有专任教师31人，其中教授6人，副教授14人，具有博士学位教师(阅读详细内容)

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