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浙江海洋大学机械电子工程专业专业师资力量

技校网更新时间：2021-06-19 16:44:00 解决时间：2019-09-24 16:02

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2.专业师资力量

本专业教师多年来一直从事机械电子工程领域的教学与科研工作。共有教师22人，其中教授6名，副教授8人，讲师（实验师）6人，博士7人，硕士14人。教师队伍结构合理，师资力量强大，有省中青年学科带头人1人；浙江省新世纪151人才3人；舟山市“111人才工程”人员4人；省高校青年教师资助对象4人；省级优秀教师1人。

答案来源于:浙江海洋大学机械电子工程专业

技校网数据中心 2019-09-24 16:02

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2.专业师资力量本专业教师多年来一直从事机械电子工程领域的教学与科研工作。共有教师22人，其中教授6名，副教授8人，讲师（实验师）6人，博士7人，硕士14人。教师队伍结构合理，师资力量强大，有省中青年学科带头人1人；浙江省新世纪151人才3人；舟山市“111人才工程”人员4人；省高校青年教师资助对象4人；省级优秀教师1人。答案来源于:浙江海洋大学机械电子工程(阅读详细内容)

浙江海洋大学机械设计制造及其自动化专业专业师资力量

2.专业师资力量专业教师16人。其中教授4人，副教授7人，博士5人。答案来源于:浙江海洋大学机械设计制造及其自动化专业(阅读详细内容)

浙江海洋大学机械设计制造及其自动化专业（省重点专业）专业师资力量

2.专业师资力量现有专任教师23人，其中教授7人，副教授11人，高级工程师1人，高级实验师1人，博士7人。有浙江省高校中青年学科带头人1人，入选省市各级人人才工程培养人员6人，省高校青年教师资助对象2人，校级教学名师1人。答案来源于:浙江海洋大学机械设计制造及其自动化专业（省重点专业）(阅读详细内容)

浙江海洋大学电子信息工程专业专业师资力量

2.专业师资力量本专业共有教职工18人，其中专任教师12人。教授3人，副教授10人；博士4人，硕士11人；留学回国3人，具有国外访学经历5人；多名专业教师入选舟山市“111”人才工程、浙江省省高校青年教师资助计划、省教坛新秀等，人才结构合理，师资力量较强。答案来源于:浙江海洋大学电子信息工程专业(阅读详细内容)

浙江海洋大学机械电子工程专业机械电子工程专业简介

第一部分机械电子工程专业简介1.培养目标本专业培养具备机械、电子、计算机、自动化等交叉学科背景，掌握机电工程领域的基础理论和相关基本知识，知识、能力、素质协调发展，具有较强创新精神、工程素质和工程实践能力，能够承担机械电子工程及相关行业领域的研究、设计、生产、管理、维修、咨询和教育等工作的高级工程技术人才。2.专业师资力量本专业教师多年来一直从事机械电子工程(阅读详细内容)

浙江海洋大学机械电子工程专业专业的优势及特色

3.专业的优势及特色本专业2011年开始招生，是机电结合的宽口径的新兴专业，适应通过机械技术、电子技术、信息技术的有机结合，系统地综合了机械、电子、信息、检测及控制等多学科的理论与技术，形成了机电交融与渗透的机电结合专业特色，就业前景广阔，毕业生供不应求。在发挥传统办学优势的基础上，紧密结合船舶工业和临港工业，打造浙江省高水平涉海机电学科平台，增设涉海课程，(阅读详细内容)

浙江海洋大学机械电子工程专业师生已有育人成果

5.师生已有育人成果近四年专业教师承担科研项目40多项，科研经费上千万，发表科研论文150多篇，发明专利、实用新型专利授权150多项，获省校级及以上各类荣誉逾20多项。本类专业提供丰富的课外创新活动和科技实践项目，第一届毕业生全部在船舶、机械、电器等行业工作。学生参加机械设计、电气设计、“飞思卡尔”、“省工程技能竞赛”等各类竞赛。到目前为止，学生发表论文12(阅读详细内容)

浙江海洋大学机械电子工程专业办学条件（校内实验实训室、校外实践实习基地）

4.办学条件（校内实验实训室、校外实践实习基地）校内实验实训室：根据专业教学需要形成梯度建设，由工程实训中心、机械基础实验室-电工电子实验室-自动化技术中心、先进制造技术中心等组成。共建有国家级实验教学示范中心-船海与港航工程实验示范中心。校内已建成实验室及实训室占地面积2000余平方米，设备资产1000多万元。为适应学科竞赛需要，内部设置了学生工作室，专门(阅读详细内容)

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