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浙江海洋大学汉语言文学专业（师范）培养目标

技校网更新时间：2021-07-03 14:36:00 解决时间：2019-09-23 15:21

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1.培养目标

本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较高的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，能在中小学（含培训学校）进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育、文化工作者。

答案来源于:浙江海洋大学汉语言文学专业（师范）

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浙江海洋大学汉语言文学专业（高级文秘方向）培养目标

1.培养目标汉语言文学（高级文秘方向）是我校列入首批“卓越人才计划”培养工程的唯一一个文科类专业。本专业通过系统的学习和训练，培养具有远大国际视野，综合素质良好、文秘技能熟练、语言交际能力突出，能胜任党政系统、事业单位、大中型企业文秘工作，具有卓越竞争实力的高端实用型专业人才。答案来源于:浙江海洋大学汉语言文学专业（高级文秘方向）(阅读详细内容)

浙江海洋大学汉语言文学专业师范教授谈汉语言文学专业

第二部分教授谈汉语言文学专业Q1：汉语言文学专业的研究对象是什么？汉语言文学专业的研究对象，从大的方面来讲，就是语言和文学两个方面。其中语言从时间上分为古代汉语与现代汉语，从内容上分为语音、词汇与语法等知识门类。文学从空间上分为中国文学与外国文学，在时间上分为古代文学与现当代文学，包括文学理论、文学欣赏、文献整理、文学创作等内容。Q2：汉语言文学专业的核心课(阅读详细内容)

浙江海洋大学汉语言文学专业师范汉语言文学专业简介

第一部分汉语言文学专业简介汉语言文学专业是浙江海洋学院古老、底蕴为深厚的长线专业之一。也是校重点专业，目前拥有一个教育硕士点（语文学科教学），依托海洋文化研究中心。海洋文化的研究在国内外已有重要影响。经过30多年的建设，“以人之精神立身，以文之本领立业”之院训，汉语言文学专业在教学、科研、学生等方面都有了色鲜明的管理模式。本专业课程设置合理、师资力量雄厚、教(阅读详细内容)

浙江海洋大学汉语言文学专业（师范）有良好的口头、书面表达能力、创新能力与批判性思维能力

5.有良好的口头、书面表达能力、创新能力与批判性思维能力。Q4：汉语言文学专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？汉语文学专业的学习需要博闻强记，因此学生在学校里需要抓紧时间多读书，读经典的书，做到见识广博，力戒孤陋寡闻。学习汉语言文学，需要好学深思，因此学生在学习过程中要善于读书，善于思考，做到推陈出新，与时俱进，力戒人云亦云，道听途说。学习汉语言文学，需(阅读详细内容)

浙江海洋大学汉语言文学专业（师范）办学条件

4．办学条件现有“中国海洋文化研究中心”一个，“浙江省非物质文化遗产研究基地”、“浙江省非物质文化遗产传承教学基地”2个省级基地，建有海洋文化教学实验平台（实验室）一个，有“观音文化研究所”、“舟山市海洋文化遗产研究所”、“统战文化研究所”等高层次教学科研平台。答案来源于:浙江海洋大学汉语言文学专业（师范）(阅读详细内容)

浙江海洋大学汉语言文学专业（师范）就业前景与方向

6.就业前景与方向主要从事中小学语文教学工作，从事文科领域的研究工作，还能从事企事业单位的行政管理、文秘、新闻传媒、培训师、企业文化师等工作。就业率每年均在95%以上。答案来源于:浙江海洋大学汉语言文学专业（师范）(阅读详细内容)

浙江海洋大学汉语言文学专业（师范）专业师资力量

2.专业师资力量现有教职工35人，其中教授9人，副教授13人，博士10人，35岁以下青年教师均具有硕士学位，浙江省中青年学科带头人1名，浙江省之江青年社科学者1名，浙江省人才培养人员3名，舟山市人才培养人员2人。答案来源于:浙江海洋大学汉语言文学专业（师范）(阅读详细内容)

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