浙江海洋大学电子信息工程专业电子信息工程专业专业介绍

1.培养目标

电子信息工程专业致力于培养知识、能力、素质协调发展，在电子及通信领域具备扎实的专业基础和工程实践能力，能够在电子通信、信号处理、检测控制等方面进行原理分析、系统设计、产品开发、设备维护的工程应用型人才。

2.专业师资力量

本专业共有教职工18人，其中专任教师12人。教授3人，副教授10人；博士4人，硕士11人；留学回国3人，具有国外访学经历5人；多名专业教师入选舟山市“111”人才工程、浙江省省高校青年教师资助计划、省教坛新秀等，人才结构合理，师资力量较强。

3.专业的优势及特色

本专业学生在电子设计大赛、智能车竞赛、机器人竞赛中多次获全国一、二等奖，在省内同类高校位于中上游，学生基础扎实，钻研能力强，创新能力突出。本专业在满足国家对本科人才培养基本要求的前提下，紧扣机器换人及临港工业转型升级的社会需求，开设了海洋特色鲜明的“嵌入式系统”和“宽带通信系统”培养方向，围绕船舶爬壁机器人控制系统设计开发、海水晒盐机器人控制系统设计开发、船舶宽带通信终端设计开发、塑料螺杆加工机器人控制系统设计开发、塑料螺杆精加工智能温控系统设计开发等主题，面向本专业学生搭建了性的创新学习平台，从理出理论到实际意义，从系统设计到软件编程，对学生进行手把手的知识传递和能力提升，培养效果良好，毕业生流向具有明显的沿海区域性，受到用人单位的高度评价，为地方经济发展培养了一批合格人才。

4.办学条件（校内实验实训室、校外实践实习基地）

本专业已建成电子信息工程实验室、工程技术实训中心和电工电子基础实验室，仪器设备资产1000万元以上，占地面积1000平方米以上；已建成浙江海视通电子科技有限公司、浙江宇视科技有限公司、浙江佛顶山电器有限公司、南京新联电讯仪器有限公司、江苏盛泰信通科技发展有限公司、上海未来伙伴机器人有限公司等校外实践实习基地。依托实习基地建设，大力推进企业现场教学，邀请经验丰富的企业技术人员参与实践教学。

5.师生已有育人成果

专业教师获各类荣誉逾20项以上；近两年来学生发表论文30篇以上，省、校级学生科技项目立项10项以上，学生参加机器人学科竞赛获全国一等奖6项，二等奖3项，三等奖3项；电子设计大赛获全国二等奖1项、省一等奖5项，省二等奖1项，省三等奖2项，飞思卡尔车模竞赛获华东赛区三等奖2项。浙江省优秀团干部--A11电信王中旺

6.学生就业前景与方向

本专业要求学生掌握电子、通信、网络、信号处理、智能控制等基础理论，能够进行相关的设计、开发与维护工作，就业去向包括移动、电信、联通、无线电管理等事业单位，以及电子类、信息类、电气类、网络类、控制类等IT类公司。近年来，国家大力推行“机器换人”政策，机器人及智能家具的需求量不断增大，机器人及智能家具相关的电路制作、软件编程、语音识别、图像识别等，都需要本专业的知识和技能，为本专业学生提供了更广阔的就业选择。就业率每年均在96%以上。

答案来源于:浙江海洋大学电子信息工程专业