1、训练中心的管理
管理体制上实行在教务处领导下的护理专业人员专管，学生能够在2-3年级学习临床相关课程时就能进行充分的操作训练，使学生进入临床实习前熟练掌握基本的临床操作，减轻临床教学医院的压力，提高学生临床实习的效率。
在教务处的领导下，训练中心制定了一系列的规章制度，以确保其高效运作。对于具体的操作项目也参照实验大纲和模型操作说明书制定了技能训练操作规范，以保证临床训练教学的教学质量，使学校的突出能力培养，加强实践教学的办学特色落到实处。
除圆满完学任务外，训练中心积极努力为教学工作服务，大限度地利用教学资源，制定实施了向学生自习课的管理办法和措施，方便学生进行课后练习操作，及时巩固课堂内容，促进学生临床技能的锻炼和提高。
2、具体训练方法
1）训练内容：护生按大纲所要求掌握的操作
2）训练时间：课堂及时练习、自习课
3）训练地点：实训中心
4）训练人员：在校护生
5）指导老师：任课教师
6）考核方法：抽签决定考核内容，在规定的时间内完成操作。成绩70分及以上为及格，70分以下为不及格，不及格者需在规定的时间内补考及格。
7）评分标准：附后
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 护理(榆林学院代码038) | 陕西榆林地区卫生学校 | 3 | -- |
| 护理（与辽宁卫生职业技术学院联办） | 本溪市卫生学校 | 五年（3+2） | -- |
| 护理（与辽宁卫生职业技术学院联办） | 本溪市卫生学校 | 五年（3+2） | -- |
| 护理（与辽宁卫生职业技术学院联办）--儿童、母婴、急救、口腔、康复、精神、老年、涉外护理等。 | 本溪市卫生学校 | 五年（3+2） | -- |
| 护理（与辽宁卫生职业技术学院联办）--儿童、母婴、急救、口腔、康复、精神、老年、涉外护理等。 | 本溪市卫生学校 | 五年（3+2） | -- |
| 护理 | 上蔡县英华职业培训学校 | 2.5 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 护理 | 上蔡县英华职业培训学校 | 2.5 | -- |
| 护理 | 楚雄医药高等专科学校 | -- | -- |
| 护理 | 上海医药高等专科学校 | 3 | -- |
| 护理 | 云南中医药中等专业学校 | 3年 | -- |
| 护理 | 辽源卫生学校 | 三年 | -- |
| 护理 | 广东省连州卫生学校 | 三年--全日制 | -- |
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