专业名称	开设学校	学制	地址
康复技术--物理、康复治疗	本溪市卫生学校	三年	--
康复治疗技术（老年康复）	武汉民政职业学院	--	--
康复治疗技术（儿童康复）	武汉民政职业学院	--	--
康复技术--物理、康复治疗	本溪市卫生学校	三年	--
康复技术--物理、康复治疗	本溪市卫生学校	三年	--
康复治疗技术	廊坊市卫生学校	3	--

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二、就业前景本专业面向卫生和社会工作等行业的康复技师岗位群，可从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。答案来源于:浙江工业职业技术学院康复治疗技术专业(阅读详细内容)

浙江工业职业技术学院康复治疗技术专业专业特色

四、专业特色专业设置有临床康复和要言语听力康复两个方向，前者主要培养临床康复师，工作岗位主要为医院及康复机构康复科康复师；后者主要培养言语听力康复师，工作岗位主要为医疗机构耳鼻喉科听力检查师或听力康复机构康复师。答案来源于:浙江工业职业技术学院康复治疗技术专业(阅读详细内容)

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一、专业简介康复治疗技术专业标准学制为全日制三年，采用“2+1”模式，即2年理论学习，1年实习。旨在培养具有一定科学文化水平，良好职业道德、工匠精神，掌握康复治疗技术专业知识和技术的专业人才。答案来源于:浙江工业职业技术学院康复治疗技术专业(阅读详细内容)

浙江工业职业技术学院康复治疗技术专业师资队伍/校内外实训基地

五、师资队伍/校内外实训基地专业具备较强的师资力量，良好的实训条件和平台。现有专兼职教师12名，其中副高以上职称教师4人、硕士研究生5人。实训基地总建筑面积达到1200m2，总投入300余万元。并已与绍兴市人民医院、绍兴第二医院、绍兴市妇幼保健院、绍兴市柯桥区妇幼保健院、绍兴市柯桥区中医医院等多家医院和机构合作建立了校外教学基地。答案来源于:浙江工业职业技术(阅读详细内容)

浙江工业职业技术学院康复治疗技术专业课程设置

三、课程设置主干课程：正常人体结构、临床医学概论、康复治疗基础、运动治疗技术、言语治疗技术、常见疾病康复、物理因子治疗技术、传统康复技术、康复评定技术、康复心理、康复辅助器具技术、康复伦理学、医学人文修养等。实训环节：3D虚拟解剖、人体形态学实验、运动疗法实、作业疗法实训、传统康复疗法实训、康复技能强化训练、教学实习、毕业实习等。答案来源于:浙江工业职业技术(阅读详细内容)

2020年浙江工业职业技术学院信息统计与分析专业就业前景

一、就业前景本专业根据经济社会发展对信息统计与分析人才的需求，对接统计行业、信息咨询行业、市场调查行业、金融保险业、证券投资业、各类企业的信息数据部门，同时开设会计、金融保险、经济社会统计三个专业方向，满足现代信息社会对信息的采集、整理、分析、决策辅助等需求。学生毕业后可继续深造或者在统计师事务所、大中型企业、政府、金融、保险、证券等行业部门的信息统计与分析(阅读详细内容)

2020年浙江工业职业技术学院计算机应用技术专业智能移动终端软件开发方向就业前景

四、就业前景可参加全日制专升本考试，继续进入本科院校深造。同时，本专业毕业生社会认可度高，就业起薪高，后续职业生涯发展适应能力强。可面向移动互联网行业、政府机关、企事业单位，从事基于JAVA、HTML5的应用程序开发、Android等主流智能手机、平板电脑等移动互联网相关设备的应用及游戏开发，WEB应用软件、移动应用软件界面(UI)设计制作，云系统实施、运营(阅读详细内容)

2020年浙江工业职业技术学院会计专业就业前景

一、就业前景本专业是浙江省特色专业、省优质校重点建设专业、现代学徒制试点专业“1+X”证书试点专业。旨在培养一批灵活适应各种不同企业性质和行业的会计业务的重诚信、善管理、精财税、通业务的会计信息化高素质技术技能型人才。学生毕业后可在各类企业从事出纳、会计核算、财务管理、纳税申报、会计主管等工作，在会计师、税务师事务所等中介机构从事税务代理、业务助理、代理记账(阅读详细内容)

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