浙江工业大学应用心理学专业专业的学生需要具备什么特质？

应用心理学专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学科学思维和科学实验的基本训练，养成良好的科学素养。学生需要具备进行心理实验和心理测量与评估的基本能力，同时要具有将心理学原理和技术应用于某一相关领域，能够解决实际问题的能力。

1．知识结构要求

具有扎实的自然科学知识，广博的人文科学知识以及社会科学知识；

了解和掌握人的基本心理规律、认知过程与心理发展过程知识；

掌握广泛的心理学在各应用领域相关知识；

2．能力结构要求

掌握心理学及相关学科的基本学科体系和研究方法；

了解心理学及相关学科的发展趋势，初步具备独立和协同研究能力；

掌握心理学研究的基本方法，具有一定的实验设计、实施实验、数据处理与综合分析的能力；

熟悉人机工程设计相关知识，能够从事人机工效学设计和界面评估等方面工作；

掌握进行心理评估、心理咨询与辅导以及心理健康教育等实际工作技能，具有较好的心理咨询、人力资源管理以及儿童教育能力。

4：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？

心理学既有有社会科学特性，又有自然科学特征，国内外多个国家政府均把这个学科发展定位重点发展学科。在1999年，国家科技部就已经将心理学列入国家优先发展的18个基础学科之一。2000年,心理学被国务院学位委员会确定为国家一级学科。2006年国务院“心理学”列入国家8个科学前沿问题之一。在我国“十三五”关于健康、教育、航天航空、脑科学等发展规划中，反复多次提及本专业领域人才的重要性和必要性。

在美国，任何大学均有心理学系，学生数一直在众多学科中的上位。

尽管诺贝尔奖并未设心理学奖项，多位心理学家已获得诺贝尔奖，有生理和医学奖，有经济学奖，还有文学奖。如洛伦茨（生理和医学，1973），西蒙（经济学，1978），斯佩里（生理和医学，1981），卡尼曼（经济学，2002），特兰斯特罗默（文学奖，2011）等等。可见，心理学对人类社会的贡献与作用非同寻常。

科学的心理学能够帮助人们理解个体、群体、社会生活和人机交互过程中的各种心理与行为现象，优化决策和行为方案；同时也能有效咨询、治疗人的心理问题与心理疾病。将心理学用于机械工程设计，可以提升工作效率与满意度。将心理学知识用于政府与军事等领域，可以提高决策水平与质量等等。

5：我们的优势在哪里？

我校应用心理学专业是浙江工业大学校级重点学科，专业特色初步彰显，以学校心理学、人力资源测评、人机工程学为主要专业方向，人才培养质量优良。目前，与国际上有关著名大学心理学专业建立了合作关系，20%左右的毕业学生在北京大学和海外著名大学深造，在阿里巴巴等国际500强企业工作的学生不少。以应用心理学专业和学科为依托，已建有教育心理学二级学科硕士点，心理健康教育和特殊教育两个教育硕士专业学位点。

拥有专业的心理学实验室，包括行为观察实验室、心理测量实验室、认知神经实验室等，拥有多通道生理反馈仪（记录和研究人心理与行为活动时的脉搏、皮肤温度与电阻等生理指标的活动规律，可用于测谎）、眼动仪（记录和研究眼睛的视觉注意规律）、脑电记录仪（记录研究心理与行为活动时脑神经放电活动的规律）等专门的实验设备。

6：专业对人的性格，能力塑造有什么影响？

心理学是一门很有趣的专业，它很高端也很平常，它让人感到很神秘但又处处体现在生活中。喜欢心理学的人肯定也是个热爱生活的人。学习心理学的过程也是一个对自我进行剖析的过程，就如一个冒险家在迷宫探险一般。学习心理学的过程会遇上比较枯燥的时期，但这是对一个人意志力的磨练，所以心理学的人的眼睛总能烁烁闪光。同时心理学也能够让我们远离消极的心理与行为模式，学会如何面对挫折与挑战，更加积极和健康。总而言之，心理学让一个人坚韧且对生活富有热情。心理学还是一门实证科学，心理学的研究中包含很多实验、调查、统计、总结等的环节，因此心理学的学习将培养我们具备严谨而客观的逻辑思维。同时，它是一门具有社会实践性的科学，它与人打交道，也将锻炼我们的社交和沟通能力。

答案来源于:浙江工业大学应用心理学专业