毕业生能胜任中、高等职业技术学校电气工程及自动化、电子信息技术等方面的教学工作；或在与电气工程及自动化相关领域内从事设计、制造开发和研究等工作。随着德国“工业4.0”、中国制造2025的推进，社会对工匠精神的呼声越来越高，“大国工匠”将成为中国制造转型升级过程中的重要标签和支柱力量。成立30多年来，电气工程及其自动化（师范）专业以职教师资人才培养为特色、以培养大国工匠为目标，以技术教育推动社会进步为己任，多年来为职业学校培养了大批校长和专业骨干人才，为推动职业教育进程做出了应有的贡献。在国家大力发展职业教育、推进现代学徒制之机，作为职业教育的母机和人才输送的源头，电气工程及其自动化（师范）专业将继续一如既往的以高品质人才培养质量、精益求精的态度对待每个学生，为社会提供合格人才。
答案来源于:浙江工业大学电气工程及其自动化专业（师范）
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 电气工程及其自动化 | 秦皇岛汇通培训学校 | 3年--2.5-6年 | -- |
| 电气工程及其自动化 | 石家庄燕春集团技校 | 2.5年 | -- |
| 电气工程及其自动化 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
| 电气工程及其自动化 | 衡水凌鹰会计学校 | 3 | -- |
| 电气工程及其自动化 | 南昌科技职业中专学校 | 2.5年--2.5—4年 | -- |
| 电气工程及其自动化 | 江西德能制造技工学校 | --3 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 师范 | 长春幼儿师范学校 | -- | -- |
| 中等师范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 学前教育（师范） | 洛阳电脑学校 | 2.5年 | -- |
| 幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |
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