6：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美全面发展的，具备管理、经济、法律、理财、会计、金融等方面的知识和能力，掌握相关理论与方法，具有解决生产经营及相关活动中财务分析与决策等问题的能力的中高级专门人才。答案来源于:浙江工业大学财务管理专业(阅读详细内容)

浙江工业大学行政管理专业本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？

6：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？行政管理是关系千家万户公共利益的事业，本专业人才在经济发展和社会服务过程中均发挥积极作用，已经在不同的管理岗位发挥作用。一方面，包括政府部门的行政管理、公共事业（科技、教育、文化、卫生、健康、社会保障等）；另一方面，也包括金融机构、环保、水电、非政府组织、非营利组织等公共事业机构。这些领域也是公共管理本科专业的主要就(阅读详细内容)

浙江工业大学公共事业管理专业本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？

6：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？公共事业关系千家万户利益。就中国目前发展阶段，科技、教育、文化、卫生、交通、社会保障等公共领域管理水平急需提高。本专业人才既可以投身于相应的政府工作部门或者非政府组织从事管理工作，也可以通过本科阶段努力学习为进一步深造成为公共管理领域研究人才打好基础，为提升中国公共管理水平出谋划策。即使在企业工作，具有高度责任感的员(阅读详细内容)

浙江工业大学工程管理专业本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？

6：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？工程管理专业培养的是与建筑工程相关的高级工程管理人才，其就业范围可能涉及政府工程建设管理部门、金融和投资部门、施工企业、监理单位、房地产公司和工程咨询等单位。答案来源于:浙江工业大学工程管理专业(阅读详细内容)

浙江工业大学工商企业管理专业本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？

6：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？本专业是个涉及领域广的综合性大专业，其具有完整的知识体系和理论基础，大类培养主要有两个目的：一是希望学生在进入大学后能对专业有更深一步的了解，在此基础上做出正确的培养选择；二是现在是“互联网+”的时代，这个时代需要大量的复合型人才，而大类培养有助于复合型人才的培养。答案来源于:浙江工业大学工商企业管理专业(阅读详细内容)

浙江工业大学信息管理与信息系统专业本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？

6：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？我们培养了既懂经济管理理论和工程技术知识，又掌握计算机信息系统及电子商务系统管理与开发的高级信息管理人才。学生在校期间主要将学习信息科学、电子商务和经济管理等的基础理论，以及与本学科相关的财税、金融、贸易和法律等知识，接受金融信息工程和电子商务系统的分析与设计的基本训练。学生毕业后可到金融机构、IT行业、政府管理部门(阅读详细内容)

浙江工业大学金融学专业本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？

6：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？我们培养了具有扎实的金融理论知识和业务技能，具备较高外语、计算机水平的复合型高级金融人才，为银行、证券、基金、保险等金融机构及其它经济管理部门和企业提供人才。答案来源于:浙江工业大学金融学专业(阅读详细内容)

浙江工业大学应用心理学专业本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？

4：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？心理学既有有社会科学特性，又有自然科学特征，国内外多个国家政府均把这个学科发展定位重点发展学科。在1999年，国家科技部就已经将心理学列入国家优先发展的18个基础学科之一。2000年,心理学被国务院学位委员会确定为国家一级学科。2006年国务院“心理学”列入国家8个科学前沿问题之一。在我国“十三五”关于健康、教育、航(阅读详细内容)

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