大二实施专业分流，实施个性化定制方案
智能制造方向：通过学习，综合运用机电一体化技术，开展新能源汽车、航空器械、微电机、LED光电、风力发电等新兴产业智能机电产品或生产流水线设备安装、调试、检测、维护与管理等知识学习与技能训练，培育机电一体化技术岗位核心能力。
电梯维护方向：通过学习，综合运用机电一体化技术，开展智能电梯装备安装、调试、检测、维护与管理等知识学习与技能训练，培育电梯维护与工程项目管理岗位核心能力。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 机电一体化（机电技术应用） | 河北省保定高级技工学校 | 3+2 | -- |
| 机电技术应用（机电一体化） | 江门市新会机电高级职业技术学校 | -- | -- |
| 机电技术应用--机电一体化 | 石家庄华夏学校 | 3--2--80--50--4400--4800 | -- |
| 机电技术应用（机电一体化） | 南通中专-南通市中等专业学校 | 3 | -- |
| 机电技术应用（机电一体化） | 河北省玉田县职业技术教育中心 | -- | -- |
| 机电一体化（机电技术应用） | 滨州高级技工学校 | 3,2 | -- |
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