我们学习(研究)的对象跟生产和生活是密切相关的。举个简单的例子,比如洗发水,怎么样的配方会有怎么样的功效;洗涤剂或者通俗地说,“肥皂”的生产工艺怎样合理;怎样才能够实现经济、优化的大规模生产;等等。
学生需要通过学习产品设计、物质分离和转变等过程中物质和能量的转化的传递规律,掌握产品与工艺开发、生产装置设计从实验室到大规模生产线的放大、过程系统优化、过程安全与环境的理论和方法,掌握物质分离与转变过程及其设备设计与操作的共同规律。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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化学工程与工艺 | 抚顺师范高等专科学校 | 2 | -- |
化学工程与工艺 | 上蔡县英华职业培训学校 | 2.5 | -- |
化学工程与工艺 | 东营市黄河口职业技术学校 | 3 | -- |
化学工程与工艺 | 沈阳市化工学校 | 四年 | -- |
化学工程与工艺 | 惠州市方圆电脑会计学校 | 实行学分制 高起专2.5-5年 专升本2.5-5年 | -- |
化学工程与工艺 | 石家庄燕春集团技校 | 2.5年 | -- |
浙江大学化学工程与工艺专业化学工程与工艺专业的学习(研究)对象是什么?类似问题答案