浙江大学地球信息科学与技术在地球信息科学与技术专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？

　　这个专业的实践性较强。理论上的知识往往高度概括和抽象，而在实际学习研究过程中所需要解决的问题往往纷繁复杂。比如，在课堂上学习了地球物理场论，会感觉到特别抽象；学习了地球物理勘探原理，但到真正面对各类地球物理观测数据时则不知从何入手；在学习了遥感数据处理之后，面对上机操作的计算机编程而茫然失措。这要求同学们要不断在实践中学习，在实践中积累经验，在实践中消化理解所学的专业知识，这些都需要同学们投入相对更多的时间、精力在课下时间从事更多的实际研究工作，从而帮助课上的学习。

　　同时，地球信息科学与技术专业研究的对象非常复杂。首先，地学现象本身在时空尺度上就存在巨大的差异性和复杂性，导致了研究对象难以被全面准确地观察和探测；其次，采用的探测手段往往都是针对目标某一方面特征的间接探测，造成了探测数据纷繁庞杂；后，我们对地球等目标的了解还不是很深入，理论学说也不像经典物理和数学那样全面完备，因此数据分析和处理通常都存在多解性，没有唯一正确的答案。所以同学们可能感到的困惑是，始终走在追求答案的道路上，似乎却永远也得不到，但正是这样没有好只有更好的现实情况，才使得本专业更加具有挑战性和魅力。

　　此外，就是地球信息科学与技术作为信息科学与技术的一个分支，随着计算机技术和信息技术的快速发展，我们方向的知识理论和实践应用的更新速率相对较快，从事该方向的学习和研究就意味着要不断地学习新知识，更新老经验，这样虽然有些辛苦，但也让我们始终走在时代的前沿。

　　因此，上述各方面因素有时会导致同学们学习和研究比较困难，往往需要能质疑、敢想象、有创新才能取得学习的成功。