2.测控技术与仪器专业的本科核心课程、特色课程？测控技术与仪器专业的本科核心课程、特色课程有：电路与电子技术、机械设计基础、自动控制理论、微机原理与应用、传感器技术、误差理论与数据处理、精密测量技术、测控电路、自动检测技术、智能仪器仪表设计、计量学基础、量值传递与溯源等。答案来源于:2020年中国计量大学测控技术与仪器专业(阅读详细内容)

中国计量大学现代科技学院测控技术与仪器专业测控技术与仪器专业的本科核心课程、特色课程？

2、测控技术与仪器专业的本科核心课程、特色课程？测控技术与仪器专业的本科核心课程、特色课程有：电路与电子技术、机械设计基础、自动控制理论、微机原理与应用、传感器技术、误差理论与数据处理、精密测量技术、测控电路、自动检测技术、智能仪器仪表设计、计量学基础、量值传递与溯源等。答案来源于:中国计量大学现代科技学院测控技术与仪器专业(阅读详细内容)

浙江大学测控技术与仪器现实中有哪些问题需要通过测控技术与仪器专业的人才来解决？

6：现实中有哪些问题需要通过测控技术与仪器专业的人才来解决？　　信息化时代里，测控技术和仪器在各方面都起到了非常重要的作用。从生活中常用的手机、平板电脑、消费电子产品等里面的感知器件和嵌入式芯片，到高精尖科技所需的导航、传感设备，都属于我们专业的范畴。在科学研究领域，科学家获取数据所需的精密仪器也是我们专业所涉及的领域。　　现在比较时兴的应用是物联网，主要是(阅读详细内容)

浙江大学测控技术与仪器测控技术与仪器专业的毕业生，主要面向哪些行业就业？

7：测控技术与仪器专业的毕业生，主要面向哪些行业就业？　　近年来，浙江大学测控技术与仪器专业培养的本科生中有50%以上选择进一步深造，其余主要去往IT高新技术企业；硕士生中有80%以上进入国内外电子信息及仪器行业一流公司，并承担科研工作，20%的学生选择进一步深造；博士生中有50%进入全国重点高校与重点科研机构从事科研教学工作，50%进入国内外行业一流公司。(阅读详细内容)

2021年中国计量大学现代科技学院测控技术与仪器社会生活中有哪些问题，需要通过测控技术与仪器专业的知识和方法来解决？

6：社会生活中有哪些问题，需要通过测控技术与仪器专业的知识和方法来解决？中国是制造业大国，浙江是仪器仪表设计制造大省。在我国由制造业大国往制造业强国和工业4.0的升级转型过程中，需要大量的测试计量仪器设备，需要大量应用和开发仪器仪表的专业技术人员。测控技术与仪器专业与国家及地方的产业政策结合度高，与国家经济发展方向完全相向而行，具有良好的发展前景。答案来源于(阅读详细内容)

浙江大学测控技术与仪器学测控技术与仪器专业的学生需要具备什么特质？

3：学测控技术与仪器专业的学生需要具备什么特质？　　我们专业注重培养学生的实践、创新能力。学生对仪器设计有兴趣是需具备的首要特质，兴趣也是激发创新能力的源泉。同时，较强的动手能力和实践能力能帮助学生快速融入课程学习中。我们对学生更高一层的要求是系统整体的设计能力，学生可以参与仪器的总体设计，甚至成为设计团队中的领导者。(阅读详细内容)

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浙江大学测控技术与仪器测控技术与仪器专业本科核心课程有哪些？

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