英语专业学生需要掌握人文研究的基本方法和能力,有一定难度。大一、大二时进行听、说、读、写、译的系统训练,让学生获得良好的语言阅读、表达和写作能力;大三、大四时,安排理论类核心课程和各学科方向的拓展性模块课程,要求学生对文学、语言学、翻译学、财经等学科方向的具体作品或现象提出研究问题,选择合适理论进行多层次分析,终得出结论。但人文研究的方法和能力是可以通过不断实践逐渐掌握的。
英语专业学生需要掌握人文研究的基本方法和能力,有一定难度。大一、大二时进行听、说、读、写、译的系统训练,让学生获得良好的语言阅读、表达和写作能力;大三、大四时,安排理论类核心课程和各学科方向的拓展性模块课程,要求学生对文学、语言学、翻译学、财经等学科方向的具体作品或现象提出研究问题,选择合适理论进行多层次分析,终得出结论。但人文研究的方法和能力是可以通过不断实践逐渐掌握的。
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