5.社会上是否存在对商务英语专业的认识误区？这个问题目前不存在，随着国家“一带一路”经济战略的实施，社会和企业对商务英语人才的需求逐年增加，但同时也对商务英语专业人才的培养质量提出了更高的要求，为了适应这样的社会需求，我们在课程教学和人才培养方面更注重学生的创新创业能力培养，开设了校外“移动课堂”的实践课程，建立了多个校外实践基地，以满足学生实践和实习乃至就(阅读详细内容)

浙江财经大学外国语学院社会上是否存在对英语专业的认识误区？

5.社会上是否存在对英语专业的认识误区？社会上存在英语“工具”论，即英语专业的学生就是掌握“英语的运用能力”。这是对英语专业的浅层次看法，作为一个专业，英语学习不能忽视语言背后的文化、审美、思维和精神维度。同时，英语更是中国文化输出的媒介。社会上存在英语“工具”论，即英语专业的学生就是掌握“英语的运用能力”。这是对英语专业的浅层次看法，作为一个专业，英语学习(阅读详细内容)

浙江财经大学外国语学院社会上是否存在对日语专业的认识误区？

5.社会上是否存在对日语专业的认识误区？从历史上看，中日两国一直存在于政治冷的状态中。近几年中日政治关系比较紧张，很多家长和学生忽视了中日两国经济热，文化热的现实，导致对日语专业的认同感降低。事实上，中日两国在经济、文化、学术等方面的交流一直都在稳步进行。而我国的众多年轻学生也由喜爱日本的动漫文化逐步发展为对日本文化的热爱，也因此加入到日语学习的行列中。本专(阅读详细内容)

浙江财经大学会计学院简介及专业介绍社会上是否存在对会计学（中加合作办学）专业的认识误区？

5.社会上是否存在对会计学（中加合作办学）专业的认识误区？部分家长对中加双学位办学项目的正规性有一定误区，觉得它会不会是一个非正规项目。事实上，该项目经教育部批准，是目前浙江省高校会计学中外合作办学的王牌项目，其性价比也非常高。另外还有些家长和学生可能会误解，只要去加拿大交流一年就可以拿到加方高校的学位证书。事实上，赴加拿大学习一年的学生，需要修完加方规定的(阅读详细内容)

浙江财经大学会计学院简介及专业介绍社会上是否存在对会计学专业（USCPA方向）的认识误区？

5.社会上是否存在对会计学专业（USCPA方向）的认识误区？首先，社会上的一些人会将会计等同于记账，认为学习会计只是学习如何记账，却不了解记账只是是狭义会计中的会计职能之一。在会计学（U.S.CPA方向）的学习中，你学习到的不仅仅是记账，还有会计理论、会计分析、公司财务、经济统计、经济法、税法等广义会计的内容，了解国际财务报告准则和美国一般公认会计原则下的会(阅读详细内容)

浙江财经大学经济学院社会上是否存在对经济学专业的认识误区？

6.社会上是否存在对经济学专业的认识误区？（1）认为经济学就是教人们赚钱的学问。事实上，经济学并不完全是一门研究赚钱的学问。经济学可以帮助人们更好地理解富有和贫困产生的原因，但是本身并不研究如何变得富有。（2）认为经济学可以对经济运行进行准确的预测，并以此投机赚钱。经济学的确有许多理论是研究经济预测的，但是经济学的预测有严格的假设条件，现实往往比理论要复杂千(阅读详细内容)

浙江财经大学工商管理学院MBA学院社会上是否存在对市场营销（中美）专业的认识误区？

5.社会上是否存在对市场营销（中美）专业的认识误区？对于市场营销（中美）了解不充分。中美市场营销（中美）是整合托莱多大学professionalsales（专业销售）全美前3%专业优势，具有严格AACSB课程体系要求，保障教学质量，以及人性化关怀和高质量出国考研的特点。鼓励有志于获取美国托莱多大学管理学学位，或计划申请国际研究生的同学报考。(阅读详细内容)

浙江财经大学公共管理学院社会上是否存在对行政专业的认识误区？

5.社会上是否存在对行政专业的认识误区？社会上对行政管理专业了解不多，认为行政管理专业偏理论，实用性不强，其实行政管理专业是一个理论性和实践性都很强的专业。而现阶段提高政府经济管理水平是中国改革的重点领域，因此本专业着重于政府经济管理人才的培养，应该有广泛的社会需求。(阅读详细内容)

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