切换城市: 广东 其它

已解决问题

浙江财经大学外国语学院日语专业专业介绍

浙江财经大学外国语学院简介及专业介绍日语专业专业介绍
技校网 更新时间:2021-06-20 18:34:00 解决时间:2019-09-09 10:22

满意答案

2.日语专业专业介绍:

本专业强化学生专业技能训练,掌握日语语言学、日本文化等专业知识,使学生系统了解日语语言、日本文化及其与中国文化的关联,全面提升学生的人文素养。培养学生成为掌握扎实的日语技能,拥有日语语言、文学、教育、文化等领域知识的复合型人才依托学校优势专业,培养学生掌握商务日语理论与相关专业知识,使学生成为既具备日语专业知识和应用能力,又兼备较为全面的人文素养及商务专业知识的“日语+商务”复合型人才。

本专业国际合作办学优势明显,与日本东京经济大学、日本城西国际大学、大谷大学、福井县立大学等多所院校建立了友好合作关系,实行“3+1”“4+2”等多层次联合培养的办学模式。与中国对外友好合作服务中心建立合作关系,全面推行海外实习项目,寒、暑假期间选派学生赴日本进行文化体验。实行小班化教学,实施全程导师制,全体教师均有海外留学背景。学生还可利用学校特色专业资源,修读辅修专业。

核心课程:

基础日语、高级日语、日语视听说、日语阅读、日语基础写作、笔译理论与实践、口译理论与实践、日语语言学概论、日本文学概论、日本概况、基础会计(日语)、日本商务礼仪、商务日语写作、商务日语翻译、国际商务谈判等。

就业去向:

在文化、教育等领域,从事研究、教学、翻译、新闻出版等工作;进入中外金融机构、大型国有企业、外资企业、外贸公司;还可从事外事、新闻出版、旅游等领域的翻译等

  技校网数据中心 2019-09-09 10:22

类似问题答案

浙江财经大学外国语学院日语专业专业介绍
2.日语专业专业介绍:本专业强化学生专业技能训练,掌握日语语言学、日本文化等专业知识,使学生系统了解日语语言、日本文化及其与中国文化的关联,全面提升学生的人文素养。培养学生成为掌握扎实的日语技能,拥有日语语言、文学、教育、文化等领域知识的复合型人才依托学校优势专业,培养学生掌握商务日语理论与相关专业知识,使学生成为既具备日语专业知识和应用能力,又兼备较为全面(阅读详细内容)
浙江财经大学外国语学院日语专业的学习(研究)对象是什么?
1.日语专业的学习(研究)对象是什么?日语专业的研究对象为日本的文学、文化、语言学、翻译学和经济贸易。以日语为基本媒介,探索以下几方面的内容:(1)阅读、理解、鉴赏日本的小说、诗歌等文学作品,掌握文学分析和评论的基本方法。(2)阅读、考察、分析日本的文化现象,感悟文化表象之后的深层内涵和价值,辨析中日文化之间的异同,掌握文化研究的基本方法。(3)综合研究日语(阅读详细内容)
浙江财经大学外国语学院日语专业的本科核心课程有哪些?
2.日语专业的本科核心课程有哪些?本专业核心课程包括《基础日语》、《高级日语》、《日语会话》、《日语基础写作》、《日语视听》、《口译理论与实践》、《笔译理论与实践》等。在个性化教学平台中开设了商务日语学习相关的跨学科复合类课程。具体包括《商务日语写作》、《商务日语翻译》、《国际商务谈判》、《基础会计(日语)》、《日本商务礼仪》、《战后日本经济》等。核心课程内(阅读详细内容)
浙江财经大学外国语学院日语专业学习过程中,有可能遇到的困难是什么?
4.日语专业学习过程中,有可能遇到的困难是什么?在基础知识积累阶段,需要学生有良好的学习习惯和一定的自律性以确保语言知识的及时记忆和掌握。而步入大学之初,学生面临着学习环境、生活环境的变化,学习习惯的建立和自律性的培养容易滞后于学科学习所提出的要求。对于学生来说如何尽快地调整学习及生活的状态以紧密跟进学习进程是入学后的面临的首要困难。进入本学科的学生一般为零(阅读详细内容)
浙江财经大学外国语学院浙江财经大学日语专业的办学优势在哪里?
8.浙江财经大学日语专业的办学优势在哪里?本专业利用学校财经类专业教学资源,实行双学位及主辅修结合的复合型培养模式,以培养“日语+商务”的复合型人才。同时,我校与日本东京经济大学、大谷大学、福井县立大学等院校签订了交流协议,实行“3+1”“4+2”等多层次联合培养的办学模式。与中国对外友好合作服务中心签订了合作协议,每年选派学生赴海外实习基地进行实习。寒、暑(阅读详细内容)
浙江财经大学外国语学院社会中有哪些问题,需要通过日语专业的人才来解决?
6.社会中有哪些问题,需要通过日语专业的人才来解决?各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校等部门,从事外事、经济、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作时都需要日语专业人才的参与。各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校等部门,从事外事、经济、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作时都需要日语专业人才的参与。(阅读详细内容)
浙江财经大学外国语学院学习日语专业的学生需要具备什么特质?
3.学习日语专业的学生需要具备什么特质?首先,外语的学习和其他任何学科的学习一样需要积极、主动、自觉的学习态度。其次,具有专业认同感是本专业学生必备的素质。只有喜欢日语及日本文化,才能具备较高的学习积极性。首先,外语的学习和其他任何学科的学习一样需要积极、主动、自觉的学习态度。其次,具有专业认同感是本专业学生必备的素质。只有喜欢日语及日本文化,才能具备较高的(阅读详细内容)
浙江财经大学外国语学院日语专业的学习(研究)对象是什么?
1.日语专业的学习(研究)对象是什么?日语专业的研究对象为日本的文学、文化、语言学、翻译学和经济贸易。以日语为基本媒介,探索以下几方面的内容:日语专业的研究对象为日本的文学、文化、语言学、翻译学和经济贸易。以日语为基本媒介,探索以下几方面的内容:(1)阅读、理解、鉴赏日本的小说、诗歌等文学作品,掌握文学分析和评论的基本方法。(2)阅读、考察、分析日本的文化现(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业