浙江财经大学外国语学院日语专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？

在基础知识积累阶段，需要学生有良好的学习习惯和一定的自律性以确保语言知识的及时记忆和掌握。而步入大学之初，学生面临着学习环境、生活环境的变化，学习习惯的建立和自律性的培养容易滞后于学科学习所提出的要求。对于学生来说如何尽快地调整学习及生活的状态以紧密跟进学习进程是入学后的面临的首要困难。

进入本学科的学生一般为零基础，教学内容难度由浅入深，结合教师科学合理的教学方法，学生一般能逐步适应专业学习氛围。

在基础知识积累阶段，需要学生有良好的学习习惯和一定的自律性以确保语言知识的及时记忆和掌握。而步入大学之初，学生面临着学习环境、生活环境的变化，学习习惯的建立和自律性的培养容易滞后于学科学习所提出的要求。对于学生来说如何尽快地调整学习及生活的状态以紧密跟进学习进程是入学后的面临的首要困难。

进入本学科的学生一般为零基础，教学内容难度由浅入深，结合教师科学合理的教学方法，学生一般能逐步适应专业学习氛围。