浙江财经大学数据科学学院浙江财经大学该专业的办学优势在哪里？

答：本专业具有平台优势、人才培养优势、师资队伍优势。(1)本专业所依托统计学学科平台坚实，在省内同层次同类型专业中具有领先优势，并逐步向国内一流学科迈进。本专业所依托统计学科为浙江省A类一流学科、浙江省重点学科，被纳入学校“十三五”优势特色学科建设计划；拥有统计学一级学科硕士学位授予权，设经济统计学、应用概率统计、管理统计学3个二级学科硕士点以及应用统计1个专业硕士点，学科整体建设水平在2017年软科中国好学科排名19/139，位次比14%，在第四轮教育部学位办学科评估中C+，占总参评的具有博士授权点和部分硕士授权点学校的前50%，拥有浙江省统计科学研究基地等坚实的学科和专业平台。(2)本专业成为大数据背景下社会发展急需专业，成为培养数据分析专门人才及复合人才的摇篮。本专业师资队伍核心成员在大数据/复杂数据的统计分析领域均有深厚的学术造诣和研究成果，为数据分析人才培养提供优质师资；人才培养方案中，以提升数据分析能力为核心，分级设置统计基础课程→统计软件应用与数据分析方法课程→高级数据分析课程，以及经管应用领域数据分析课程，满足数据分析专门人才与复合人才培养的需求；本专业所依托统计学省级高水平学科平台为人才培养提供优质的基础条件，具有资料齐全、权威的专业图书资料库、专题数据库及信息资源库；依托校实验中心建成统计实验、数据挖掘、统计建模的教学、实验、培训和创新基地一体化的统计综合实验平台，为复杂的统计处理、分析和创新实践应用提供有力的保障；拥有充足的实习基地，培养学生数据分析实战能力。(3)本专业拥有一支高水平师资队伍。，本专业建成一支年轻化、博士化、国际化，且具有较大发展潜力的师资队伍。学科梯队层次结构合理，成员博士化和国际化特色明显，现有专职教师33人，其中教授11人，副教授13，占比73%；具有博士学位的教师28人，占比85%；45岁以下青年教师22人，占比66%；17人具有6个月以上海外留学经历，占比51%。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才和中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人，享受国务院政府特殊津贴1人，浙江省“151”人才第一层次2人、第二层次1人、第三层次2人，浙江省高校中青年学科带头人2人，省级教坛新秀1人，省高校优秀留学回国人员1人。聘请多位国际、国内统计学科领军人物、专家、学者作为特聘教授。

答：本专业具有平台优势、人才培养优势、师资队伍优势。(1)本专业所依托统计学学科平台坚实，在省内同层次同类型专业中具有领先优势，并逐步向国内一流学科迈进。本专业所依托统计学科为浙江省A类一流学科、浙江省重点学科，被纳入学校“十三五”优势特色学科建设计划；拥有统计学一级学科硕士学位授予权，设经济统计学、应用概率统计、管理统计学3个二级学科硕士点以及应用统计1个专业硕士点，学科整体建设水平在2017年软科中国好学科排名19/139，位次比14%，在第四轮教育部学位办学科评估中C+，占总参评的具有博士授权点和部分硕士授权点学校的前50%，拥有浙江省统计科学研究基地等坚实的学科和专业平台。(2)本专业成为大数据背景下社会发展急需专业，成为培养数据分析专门人才及复合人才的摇篮。本专业师资队伍核心成员在大数据/复杂数据的统计分析领域均有深厚的学术造诣和研究成果，为数据分析人才培养提供优质师资；人才培养方案中，以提升数据分析能力为核心，分级设置统计基础课程→统计软件应用与数据分析方法课程→高级数据分析课程，以及经管应用领域数据分析课程，满足数据分析专门人才与复合人才培养的需求；本专业所依托统计学省级高水平学科平台为人才培养提供优质的基础条件，具有资料齐全、权威的专业图书资料库、专题数据库及信息资源库；依托校实验中心建成统计实验、数据挖掘、统计建模的教学、实验、培训和创新基地一体化的统计综合实验平台，为复杂的统计处理、分析和创新实践应用提供有力的保障；拥有充足的实习基地，培养学生数据分析实战能力。(3)本专业拥有一支高水平师资队伍。，本专业建成一支年轻化、博士化、国际化，且具有较大发展潜力的师资队伍。学科梯队层次结构合理，成员博士化和国际化特色明显，现有专职教师33人，其中教授11人，副教授13，占比73%；具有博士学位的教师28人，占比85%；45岁以下青年教师22人，占比66%；17人具有6个月以上海外留学经历，占比51%。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才和中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人，享受国务院政府特殊津贴1人，浙江省“151”人才第一层次2人、第二层次1人、第三层次2人，浙江省高校中青年学科带头人2人，省级教坛新秀1人，省高校优秀留学回国人员1人。聘请多位国际、国内统计学科领军人物、专家、学者作为特聘教授。