第一，学的东西较多较杂，既涉及到媒体理论知识体系，也涉及媒体创意制作的多种类型，有些同学从未接触过艺术创作，而媒体创意制作却大量涉及到平面、三维、音频、视频、动画制作，可能会缺少学习自信，此外还涉及到网络技术和数理统计，以及营销管理知识，专业的跨学科属性比较突出，对于同学们来说有一定的学习难度。建议同学们在学习过程中掌握一到二项优势技能，熟悉数字媒体创作流程，在完成基础性学习后在创意策划、设计制作、数据分析、营销推广、媒介运营的不同专业技能中择优深化。第二，好好听讲，好好做作业，为什么专业水平提高不明显？本专业是实践型专业，除了完成课程，参与课外专业实践是非常重要的，积极参与媒体实习、各类学科竞赛、社团实践，亲历媒体项目的流程要点，才能有效帮助专业水平的提高。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 传播学 | 黑龙江省双星计算机职业技术学校 | -- | -- |
| 市场营销 | 广西水利电力职业技术学院 | 3年 | -- |
| 计算机网络应用 | 广东省粤东高级技工学校 | 3+2 年 （后2年 为 学习） | -- |
| 计算机网络技术 | 广西水利电力职业技术学院 | 3 | -- |
| 服装设计与工艺 | 鹤壁市机电信息工程学校 | 3 | -- |
| 计算机应用技术 | 广西水利电力职业技术学院 | 五年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 汉语言文学(新媒体与网络传播) | 常州工学院 | 4 | -- |
| 新媒体与互联网应用 | 中国人民解放军第四八零四工厂职业技术学校 | 五年 | -- |
| 新媒体与互联网应用 | 深圳第二高级技工学校 | 5年 | -- |
| 新媒体与互联网应用 | 深圳第二高级技工学校 | 五年 | -- |
| 多媒体设计与制作（新媒体） | 上海电影艺术职业学院 | -- | -- |
| 数字新媒体技术 | 河南工业技师学院 | 4 | -- |
浙江财经大学人文与传播学院网络与新媒体专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？类似问题答案