切换城市: 广东 其它

已解决问题

浙江财经大学人文与传播学院汉语国际教育专业的本科核心课程有哪些?

浙江财经大学人文与传播学院简介及专业介绍汉语国际教育专业的本科核心课程有哪些?
技校网 更新时间:2021-07-25 16:01:00 解决时间:2019-09-08 10:21

满意答案

2.汉语国际教育专业的本科核心课程有哪些?

语言艺术、中国文化通论、现代汉语、中国古代文学、语言教学法、汉语写作、语言学概论、古代汉语、外国文学、汉语国际教育概论、中国现当代文学。

语言艺术、中国文化通论、现代汉语、中国古代文学、语言教学法、汉语写作、语言学概论、古代汉语、外国文学、汉语国际教育概论、中国现当代文学。

语言艺术、中国文化通论、现代汉语、中国古代文学、语言教学法、汉语写作、语言学概论、古代汉语、外国文学、汉语国际教育概论、中国现当代文学。

语言艺术、中国文化通论、现代汉语、中国古代文学、语言教学法、汉语写作、语言学概论、古代汉语、外国文学、汉语国际教育概论、中国现当代文学。

  技校网数据中心 2019-09-08 10:21

类似问题答案

浙江财经大学人文与传播学院汉语国际教育专业的本科核心课程有哪些?
2.汉语国际教育专业的本科核心课程有哪些?语言艺术、中国文化通论、现代汉语、中国古代文学、语言教学法、汉语写作、语言学概论、古代汉语、外国文学、汉语国际教育概论、中国现当代文学。语言艺术、中国文化通论、现代汉语、中国古代文学、语言教学法、汉语写作、语言学概论、古代汉语、外国文学、汉语国际教育概论、中国现当代文学。语言艺术、中国文化通论、现代汉语、中国古代文学(阅读详细内容)
浙江财经大学人文与传播学院汉语言文学专业的本科核心课程有哪些?
2.汉语言文学专业的本科核心课程有哪些?《文学概论》《中国古代文学》《中国现代文学》《中国当代文学》《外国文学》《语言学概论》《古代汉语》《现代汉语》《写作》《文艺美学》《国学通论》《中国文学批评史》《逻辑学》《西方文论》《文学概论》《中国古代文学》《中国现代文学》《中国当代文学》《外国文学》《语言学概论》《古代汉语》《现代汉语》《写作》《文艺美学》《国学通(阅读详细内容)
浙江财经大学人文与传播学院网络与新媒体专业的本科核心课程有哪些?
与新媒体专业的本科核心课程有哪些?网络与新媒体专业的主要课程为:传播学、网络与新媒体概论、新闻采访写作、新闻理论与经典导读、概论、广告学概论、出版与数字出版概论、媒介伦理和法规、传播研究方法、网页设计与制作、数字多媒体作品创作(数字摄像基础、电脑平面设计、网络动画设计)、非线性编辑、融合新闻学、数据挖掘、电子商务基础与应用、新媒体产品设计与项目管理、(阅读详细内容)
浙江财经大学人文与传播学院社会中有哪些问题,需要通过汉语国际教育专业的人才来解决?
6.社会中有哪些问题,需要通过汉语国际教育专业的人才来解决?对外汉语教学、华文教学、汉语国际传播、涉外企事业单位的文职工作、企事业单位商务管理和文案策划等。对外汉语教学、华文教学、汉语国际传播、涉外企事业单位的文职工作、企事业单位商务管理和文案策划等。对外汉语教学、华文教学、汉语国际传播、涉外企事业单位的文职工作、企事业单位商务管理和文案策划等。对外汉语教学(阅读详细内容)
浙江财经大学人文与传播学院广告专业的本科核心课程有哪些?
2.广告专业的本科核心课程有哪些?广告学概论、广告策划、广告创意与表现,广告设计与制作、广告调查、广告效果研究、广告、广告文案写作、广告心理学。广告学概论、广告策划、广告创意与表现,广告设计与制作、广告调查、广告效果研究、广告、广告文案写作、广告心理学。广告学概论、广告策划、广告创意与表现,广告设计与制作、广告调查、广告效果研究、广告、广告文案写作、广告心理(阅读详细内容)
浙江财经大学人文与传播学院简介及专业介绍汉语国际教育专业的学习(研究)对象是什么?
1.汉语国际教育专业的学习(研究)对象是什么?学习对象包括5个方面:(1)教学主体——从事汉语国际教育的教师;(2)教学环境——全球范围内;(3)教学对象——全球范围内数量庞大的汉语学习者群体;(4)教学内容——中外文化、语言学、中国文学、汉语国际教育的理论及方法等;(5)教学方法——第二语言教学法、汉语教学法。(阅读详细内容)
浙江财经大学人文与传播学院汉语国际教育专业的学习(研究)对象是什么?
1.汉语国际教育专业的学习(研究)对象是什么?学习对象包括5个方面:(1)教学主体——从事汉语国际教育的教师;(2)教学环境——全球范围内;(3)教学对象——全球范围内数量庞大的汉语学习者群体;(4)教学内容——中外文化、语言学、中国文学、汉语国际教育的理论及方法等;(5)教学方法——第二语言教学法、汉语教学法。学习对象包括5个方面:(1)教学主体——从事汉(阅读详细内容)
浙江财经大学人文与传播学院学习汉语国际教育专业的学生需要具备什么特质?
3.学习汉语国际教育专业的学生需要具备什么特质?了解中外文化,具有中华才艺、娴熟的外语技能和突出的汉语能力了解中外文化,具有中华才艺、娴熟的外语技能和突出的汉语能力了解中外文化,具有中华才艺、娴熟的外语技能和突出的汉语能力了解中外文化,具有中华才艺、娴熟的外语技能和突出的汉语能力(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业