(1)有良好逻辑思维能力。良好的逻辑思维能力是学好经济学理论,分析现实经济问题的重要素质。在经济学课程学习中,比较注重对学生逻辑思维地训练,学生也需要养成良好的逻辑思维习惯与意识。
(2)对理论学习有较强兴趣。经济学属于基础性社会科学,理论性相对较强,侧重系统的理论与方法训练,强调运用经济学的理论与方法分析现实经济问题,而不是单项专业技能训练。
(3)有良好人文关怀和科学精神。经济学是将自然科学的科学精神和人文社会科学的人文关怀结合得紧密的学科。我们立足于严密的逻辑训练,培养学生实证探索的科学精神。同时立足于经济学的现实问题,不断激发学生对现实世界的探索和观察,关注和认识人类社会的普遍问题,使得科学精神和人文关怀有机统一。
(4)有国际视野和良好沟通能力。专业在课程设置上不断追求与国际接轨,通过合理的知识培养体系、创新的培养方法(各种学术讨论,科研训练等),着力培养学生团队合作、科研创新和国际化能力。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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经济学 | 玉环县坎门文技校 | 2―4年 | -- |
经济学 | 南宁信息工程职业技术学校 | 两年半 | -- |
经济学 | 云南省曲靖市农业学校 | 2.5年 | -- |
经济学 | 宁波海曙飞越教育培训学校 | 2.5-5 年 | -- |
经济学 | 奔腾电脑学校 | -- | |
经济学 | 广东省水产学校 | 3年 | -- |
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