国民经济管理专业知识涵盖经济学、管理学,又囊括计算机的编程等,如果不能形成交叉的知识体系、培养交叉的理论视角,可能会出现偏科的现象。此外,如何将书本上学到的理论知识运用到国民经济问题的分析中,也是一件比较具有挑战性的事情。举例来说,课堂上同学们学到了国民经济核算的理论、原理和方法,但是要真正运用到实践中开展国民经济核算,还是一个很具挑战性的考验。因此,培养方案中设计了很多实习、实践课程,一些操作能力较弱的同学将会得到一个很好的锻炼。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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经济学 | 玉环县坎门文技校 | 2―4年 | -- |
经济学 | 南宁信息工程职业技术学校 | 两年半 | -- |
经济学 | 云南省曲靖市农业学校 | 2.5年 | -- |
经济学 | 宁波海曙飞越教育培训学校 | 2.5-5 年 | -- |
经济学 | 奔腾电脑学校 | -- | |
经济学 | 广东省水产学校 | 3年 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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国民经济管理 | 吉林省四平市商业学校 | -- | -- |
国民经济管理 | 三门县职业中等专业学校 | 2.5-5年 | -- |
国民经济管理 | 长春市芳竹职业技术培训学校 | 2.5年 | -- |
国民经济管理 | 南安财经技术学校 | -- | -- |
国民经济管理 | 承德通达中等专业学校 | -- | -- |
国民经济管理 | 日照市工业学校 | -- | -- |
浙江财经大学经济学院国民经济管理专业学习过程中,有可能遇到的困难是什么?类似问题答案