学生缺乏实践经验，在学习相关理论的时候会觉得比较抽象，那么如何来如何克服这个困难，弥补学生的经验“短板”?可以通过第二课堂和第三课堂有效加以弥补，包括“读百本书活动”、创新创业实践、科学研究、学科竞赛、社会实践、学术讲座、公益活动等。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 工商管理 | 秦皇岛汇通培训学校 | 三 | -- |
| 工商管理 | 鲁中职业学院 | -- | -- |
| 工商管理 | 上蔡县英华职业培训学校 | 5 | -- |
| 工商管理 | 濮阳市交通职业中等专业学校 | 3年 | -- |
| 工商管理 | 沈阳立得职业培训学校 | 2.5年-- | -- |
| 工商管理 | 罗湖区人才培训中心 | -- | -- |
浙江财经大学工商管理学院MBA学院工商管理专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？类似问题答案