2.工商管理专业的本科核心课程有哪些？企业管理方向：基础课程为管理学、战略管理、会计学、财务管理、运营管理、技术创新管理、管理沟通、创业管理、公司治理。特色课程有领导科学与艺术、创业管理、商务策划、大数据分析与应用等等。国际企业管理方向:基础课程为管理学、跨国公司管理（双语）、战略管理（双语）、国际营销（双语）、国际商法、国际贸易与理论等。特色课程有跨境电子(阅读详细内容)

浙江财经大学工商管理学院MBA学院人力资源管理专业的本科核心课程有哪些？

2.人力资源管理专业的本科核心课程有哪些？本专业核心课程：组织行为学、人力资源管理、人事测评、招聘管理、岗位分析、人力资源开发与培训、绩效管理、薪酬管理、管理沟通、企业文化、战略管理、国际人力资源管理（英文）、职业生涯发展与管理等。支撑课程：会计学、西方经济学、人本经济学、心理学、管理统计学、社会保障理论与实务等。(阅读详细内容)

浙江财经大学工商管理学院MBA学院物流管理专业的本科核心课程有哪些？

2.物流管理专业的本科核心课程有哪些？管理学、物流学、供应链管理、物流运输管理、采购管理、仓储与配送管理、物流运筹学、战略管理（双语）、物流系统仿真、物流系统规划与设计、国际物流（双语）、计算机语言与物流应用等。(阅读详细内容)

浙江财经大学工商管理学院MBA学院市场营销专业的本科核心课程有哪些？

2.市场营销专业的本科核心课程有哪些？本科核心课程包括：微观经济学、宏观经济学、基础会计、管理学、商务统计学、财务管理、市场营销学、创业管理、组织行为学、市场调研、消费行为学、整合营销传播、销售管理、网络营销、国际营销（英）、服务营销、品牌管理、营销策划、物流学、公共关系学、商务谈判、金融营销、房地产经营与管理、企业间营销理论与实务、新媒体营销等。通过本专业(阅读详细内容)

浙江财经大学工商管理学院MBA学院学习工商管理专业的学生需要具备什么特质？

3.学习工商管理专业的学生需要具备什么特质？学生需具备以下特质：第一，有较好的批判与分析能力（CriticalThinkingandAnalyticCapacity）；第二，有开朗的个性，乐于与他人沟通；第三，具有一定的写作表达能力。(阅读详细内容)

浙江财经大学工商管理学院MBA学院工商管理专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？

4.工商管理专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？学生缺乏实践经验，在学习相关理论的时候会觉得比较抽象，那么如何来如何克服这个困难，弥补学生的经验“短板”?可以通过第二课堂和第三课堂有效加以弥补，包括“读百本书活动”、创新创业实践、科学研究、学科竞赛、社会实践、学术讲座、公益活动等。(阅读详细内容)

浙江财经大学工商管理学院MBA学院社会中有哪些问题，需要通过工商管理专业的人才来解决？

6.社会中有哪些问题，需要通过工商管理专业的人才来解决？随着国内企业越来越多到国外开拓市场，需要既懂管理又有跨文化交流能力的专门管理人才，同时电子商务、大数据等信息产业的出现，迫切需要受过系统的现代科学管理教学的工商管理专业人才。为适应时代大趋势，本专业通过宽口径和厚基础的培养方式，完善学生的知识结构，强化学生的通用型管理能力。(阅读详细内容)

浙江财经大学工商管理学院MBA学院工商管理专业的学习（研究）对象是什么？

1.工商管理专业的学习（研究）对象是什么？工商管理专业是一门以社会微观经济组织为研究对象，系统地研究其管理活动的内在规律和应用方法，运用现代管理的方法和手段进行有效的管理和经营决策的一门科学。具体地说，它以企业或经济组织的管理问题为研究对象，以行为科学和经济学为主要理论基础，以运筹学、管理统计学等数理分析方法、案例分析方法和管理实验等为主要研究手段，探讨和研(阅读详细内容)

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