3.学习社会工作专业的学生需要具备什么特质？社会工作专业既是一门注重理论、实践和方法相结合的专业，又是一门注重社会服务过程和结果的实务操作型专业。因此，改专业对社会学、经济学、心理学、法学等学科理论知识的要求较高，对实践操作能力的要求也非常强，需要注重专业方法、伦理、技能的培养，如人际沟通能力、心理调适能力、个体认知与发展能力、构建社会资本的能力。(阅读详细内容)

浙江财经大学法学院学习法学专业的学生需要具备什么特质？

3.学习法学专业的学生需要具备什么特质？法学专业学生需具有一定程度的逻辑思维能力、较为广泛的人文社科常识以及书面和口头表达能力。此外法学专业还要求学生在充分发挥我校财经类学科优势的基础上兼具财政、金融、会计、国贸等领域的必要财经常识，因此需具备一定经济、金融类知识的学习分析能力。(阅读详细内容)

浙江财经大学工商管理学院MBA学院学习人力资源管理专业的学生需要具备什么特质？

3.学习人力资源管理专业的学生需要具备什么特质？学习人力资源管理专业需要学生具备以下特质：第一，对人力资源管理专业有一定的兴趣；第二，有比较开阔的知识面，对周围环境保持一定的敏感性；第三，有较好的理解能力、分析能力以及解决问题的能力；第四，具有团队精神，乐意与他人协作分享；第五，具备一定的亲和力，个性开朗，善于与他人沟通；第六，正直、守信。(阅读详细内容)

浙江财经大学公共管理学院学习工程管理专业的学生需要具备什么特质？

3.学习工程管理专业的学生需要具备什么特质？具有团队精神、开阔的视野、较强的实践动手能力、人际沟通能力、合作与协调能力和综合素质，具有一定的创意思维能力和专研精神。(阅读详细内容)

浙江财经大学人文与传播学院学习广告专业的学生需要具备什么特质？

3.学习广告专业的学生需要具备什么特质？有创意性思维；喜欢接受新鲜事物；有传媒领域工作的憧憬；文理不限，文化基础知识较好。有创意性思维；喜欢接受新鲜事物；有传媒领域工作的憧憬；文理不限，文化基础知识较好。有创意性思维；喜欢接受新鲜事物；有传媒领域工作的憧憬；文理不限，文化基础知识较好。(阅读详细内容)

浙江财经大学数据科学学院学习经济统计学专业的学生需要具备什么特质？

3.学习经济统计学专业的学生需要具备什么特质？经济统计学专业是一门多学科交叉、应用性很强的专业，学生既要掌握数据分析的一般方法，又要具备分析和解决现实经济问题的基本能力。因此，学习经济统计学专业的学生，一方面对数据要有一定的敏感性，想象力较为丰富；另一方面具有较强的问题意识，善于观察社会，具有一定的总结和概括能力。经济统计学专业是一门多学科交叉、应用性很强的(阅读详细内容)

浙江财经大学信息管理与工程学院学习计算机专业的学生需要具备什么特质？

3.学习计算机专业的学生需要具备什么特质？计算机专业的学生需要具两大特质：(1)对专业的兴趣和热爱。对于即将进入大学生活的高中生来说，大学的专业都是很陌生的东西。大家从纯粹的通识教育转入具有一定专业性的高等教育，都有一个熟悉的过程。学生首先要对计算机科学与技术专业有一定的了解，多接触计算机知识，并能够真正喜欢上这个专业，对专业产生兴趣。只有这样，才能更好地发(阅读详细内容)

浙江财经大学财政税务学院学习税收学专业的学生需要具备什么特质？

3.学习税收学专业的学生需要具备什么特质？需要热爱各种单位（岗位）税务管理，对财税领域的专业知识感兴趣，作风踏实，富有创新意识，积极进取的精神。(阅读详细内容)

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