很多中考毕业生很想了解珠海市哪些中职学校开设智能制造技术应用专业,下面的关于智能制造技术应用专业表是小编为了大家收集,供大家参考参考:
专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 | 招生对象 |
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005 | 智能制造技术应用 | 珠海市技师学院(珠海市高级技工学校) | 3年 | |
相信有一些学生对智能制造技术应用专业还不是很了解,为了大家更加深入了解智能制造技术应用专业,下面是小编为大家准备了3个学校的智能制造技术应用专业的简介
1、智能制造技术应用培养目标:面向广东地区模具、机械、智能制造企业,培养德、智、体全面发展,掌握智能制造技术应用知识和技能,具备智能制造技术应用能力,能从事数字化设计与制造、智能制造生产线工艺调试与生产线维护、智能制造系统管理与控制等工作,有一定的自我学习、自我发展能力、创新、创业能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。
主干课程:机械制图、计算机机械辅助设计(AutoCAD)、三维设计(UG)、金工实习、数控车床编程与操作、数控铣床编程与操作、电工电子基础、机床电气控制、液压气动系统的安装与调试、PLC编程、工业机器人操作与编程、智能传感应用技术、智能制造单元应用技术、智能制造管理系统(MES)应用维护技术。
就业岗位:数控编程工程师、智能制造单元工艺工程师、智能制造运行监控和技术支持工程师。
技能证书:数控铣工国家职业资格证(中、高级)(选考)。
历届毕业生就业单位:格兰仕集团、广东美的集团、海尔集团、东莞新溢眼镜制造有限公司、珠海格力集团、广州欧派企业集团、广州机械科学研究院、广州数控设备有限公司、广东长盈科技股份有限公司、深圳市锐鼎制工科技有限公司、先进科技(惠州)有限公司。
2、智能制造技术应用1.培养层次:
初中起点五年制高级技工
2.专业描述:
根据粤港澳大湾区发展规划,面向先进制造产业采用基于典型工作任务式的项目化教学,培养具有良好职业素质,掌握数控机床操作与编程、数控加工工艺制定、UG软件应用数控机床装调等专业技能,从事智能制造单元编程、工艺制定、夹具开发、质量控制、智能制造生产线管理、数控专业教学等工作的开展型高技能人才。
3.主干课程:机械制图、机械基础、CAD(计算机械辅助设计)软件应用、典型零件的普车加工、典型零件的数车加工、典型零件的普铣加工、电工基础、机电设备电气控制的安装与调试、机电设备的PLC改造和变频控制、机械产品的质量检测(含公差配合与技术测量)、毕业设计与考核。
4.职业技能等级证书:车工中级工、高级工;电工特种作业操作证(选考)。
5.就业岗位:
数控机床编程与操作、数控加工工艺设计、高端数控设备应用与维护、机械产品设计与研发、机械产品质检、CAD绘图、智能制造生产线应用等。
3、智能制造技术应用培养目标:培养具备智能数控加工与应用、智能制造技术应用能力,能从事智能制造生产线工艺调试与生产线维护、智能控制系统管理与运行等工作。有良好的科学文化素养、职业道德,有一定的自我学习、自我发展及创新能力,德、智、体全面发展的高技能人才。
9、数字化设计与制造
培养目标:培养面向现代制造业,具有产品工业设计、数字化设计、数字化制造、数控机床编程及操作等专业知识和技能,从事计算机绘图、3D打印、机械设计、机械加工、数控加工、产品质量检测、数字化生产线维护等岗位工作的高技能人才。
30、电气自动化设备安装与维修
培养目标:培养具有电气自动化设备安装与维修专业知识,具备电气线路分析、安装、调试、维修保养与改造能力以及PLC编程、控制改造及系统构建能力,从事电气自动化设备安装与维修工作的高技能人才。
31、工业机器人应用与维护
培养目标:培养具有工业机器人应用与维护的专业基础理论和操作技能,能独立从事大型机电设备、工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的工作,并具备一定设计和管理能力的高技能人才。
3、3D打印技术应用
培养目标:培养从事3D产品设计、工业产品设计、三维扫描仪逆向造型设计、3D打印设备操作、设备维护及管理等工作,具备一定专业技术和管理能力的高技能人才。
33、无人机应用技术
培养目标:培养掌握无人机原理及结构、无人机操控、无人机数据处理等相关知识和实践技能,具备独立开展无人机操控和数据收集、处理过程的能力,在航拍、微型自拍、快递物流运输、新闻报道、影像航拍、无人机维护与维修、无人机服务等领域从事无人机应用、维护及管理等方面工作的高技能人才。
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