1、公共基础课
公共基础课的教学要符合教育部有关教育教学的基本要求，按照培养学生基本学科文化素养、服务学生专业学习和终身发展的功能来定位，重在教学方法、教学组织形式的改革，教学手段，教学模式的创新，调动学生学习的积极性，为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。
2、专业技能课
专业技能课的教学要体现现在职业教育理念，应以具有代表性的汽车整车与配件营销典型工作任务为载体，以课程知识、能力和素养目标设计教学项目和任务，以汽车整车营销、汽车零部件营销、二手车营销、汽车保险代理的实际工作流程开展教学，贴近汽车整车与配件营销实际，“教、学、做”相结合，突出技能培养。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 汽车整车与配件营销 | 沈阳市汽车工程学校 | 三年 | -- |
| （汽车整车与配件营销方向） | 河南省信阳航空服务学校 | -- | -- |
| 汽车整车与配件营销 | 福建三明市农业学校 | 三 | -- |
| 汽车整车与配件营销 | 河南省工商行政管理学校 | -- | -- |
| 汽车整车与配件营销 | 广东普宁职业技术学校 | 三年 | -- |
| 汽车整车与配件营销 | 杭州市萧山区第一中等职业学校 | 3 年 | -- |
珠海市理工职业技术学校汽车整车与配件营销专业香洲校区教学要求类似问题答案