以提高学生全面素质为基础，以能力为本位的教学指导思想，根据学生综合素质和职业技能的实际需求设置课程，确定教学内容和实训内容。教学实施过程中，应以行动导向理论为指导，以完成典型职业活动为核心，进行操作技能的训练和理论知识的构建；根据职业教育特点，采用恰当的教学方法，采用多元化教学形式，采取多种激励方式，发掘学生学习的主观能动性和创造性。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 汽车整车与配件营销 | 沈阳市汽车工程学校 | 三年 | -- |
| （汽车整车与配件营销方向） | 河南省信阳航空服务学校 | -- | -- |
| 汽车整车与配件营销 | 福建三明市农业学校 | 三 | -- |
| 汽车整车与配件营销 | 河南省工商行政管理学校 | -- | -- |
| 汽车整车与配件营销 | 广东普宁职业技术学校 | 三年 | -- |
| 汽车整车与配件营销 | 杭州市萧山区第一中等职业学校 | 3 年 | -- |
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