(一)公共基础课
序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1德育包括法律基础知识、经济与政治基础知识、哲学基础知识、职业生涯规划等。使学生了解法律基础知识、理解常见的社会经济、政治现象,引导他们用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析常见的社会生活现象;初步树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会实践和职业活动打下基础。1442体育与健康学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼,自我保健,自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。1443语文培养学生正确运用现代语言文字的能力,具有一定的阅读能力、写作能力、口头表达能力和对文学作品的鉴赏能力使学生养成自学和运用语文的良好习惯,为学生的就业和职业生涯发展提供必要的语言文字基础准备。1444数学介绍集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、立体几何、排列与组合、概率与统计初步等数学知识。通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算、基本计算工具使用、逻辑思维和简单实际应用等能力,为学习专业课打下基础。1085英语培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力;使学生能听懂简单对话,能围绕日常话题进行初步交际,能读懂简单应用文;提高学生自主学习和继续学习的能力,并为学习专门用途英语打下基础。1086音乐培养学生基础音乐素养,使学生具备基本的音乐审美能力,提高学生的情操,与美术设计素质相得益彰。36
(二)专业核心课
序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1美术基础本课程的目的是培养学生眼、手、脑三位一体的协作与配合能力,以及操作能力、观察能力的培养与训练。通过训练着重于学生具备迅速、准确地记录和表达对象的基本技能。培养学生对形体的准确描绘能力,对形体结构的分析能力,对形体的黑、白、灰色调的表现能力,以及对各种绘画工具的使用方法的掌握,对素描语言本身的研究进行训练,更重要地培养学生自觉的探索想象能力和创造意识。3602书法了解书法的悠久历史和发展过程。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。掌握楷书的基本笔画的运笔方法和基本要领。了解书法作品的章法并尝试作简单的作品创作。363摄影本课程的主要任务是培养学生了解和掌握照相机和摄影的基本知识、基本原理及基本技能,培养摄影专业素养和初步使用相机进行拍摄的能力,为学习后续的专业课程和就业奠定基础。364PhotoShop通过本课程的学习,使学生了解Photoshop的功能、特点、概念、术语和工作界面,熟练掌握图像编辑、通道、图层、路径的综合运用;从而形成一定的平面图像处理力,为学生进一步学习打下坚实的基础,同时为与本专业效果图制作及相关的应用课程提供应用基础与支持。1085AutoCAD施工图讲解AUTOCAD的功能,主要包括二维图形编辑技巧、尺寸标注、三维绘图和实体造型以及CAD中的Internet功能等知识,使学生对它的所有功能有所掌握,并能运用所学的知识,做尺寸图,并且能迅速把所学到的知识应用到实际工作中。14463DMAX室内效果图学习3dsmax室内效果图设计与表现技巧,建模,材质,灯光,渲染,全景制作,动画漫游,后期处理,拓展表现思路,让学生能够利用3Dmax掌握实际项目的效果图制作能力。1447平面设计学习锻炼字体设计、标志设计、CIS设计、DM与海报设计、请柬、贺卡设计、楼书与画册设计、店面装潢设计、户外媒体广告设计等设计方法,锻炼设计思维和能力。368制图基础了解制图工具的使用方法,运用各种制图工具进行制图;了解工程制图字体与线型的使用规范,合理使用不同线型及字体进行制图;了解三视图原理;了解施工图的种类;了解各类型施工图的识图能力;学会分析制图对象;学会进行图纸编排;掌握施工图制图的基本流程。369coreldraw掌握基础CorelDRAWX4软件操作,熟练完成CorelDRAWX4软件中各工具的使用和操作;熟练掌握矢量图绘制、文本编辑、图形特效、位图处理、图层样式、打印输出等技能的应用与操作;熟练掌握平面设计中CorelDRAWX4软件的应用;熟练掌握CorelDRAWX4软件在广告综合项目中的应用。36
(三)专业方向课
序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1室内设计基础本课程是室内设计教学模块的专业基础课程,主要包括室内设计的基础知识和室内装饰施工的基础知识。通过本课程的学习培养学生专业必须的基础知识和技能,培养学生形象思维、设计思维及职业道德观念。1442室内设计表现技法通过本课程的教学,使学生具有正确表现设计的造型能力和表现能力,提高艺术的感知力和鉴赏能力,并掌握一定的创新设计手法。通过本课程的学习,学生能独立的接单、设计制作及施工管理的全部过程,并具备能适应室内设计行业的发展需要的潜能。543室内设计简史本课程主要讲授中外古代及近现代时期的室内设计发展状况;室内设计艺术与历史、地理位置及其地域文化、信仰等之间的关系;各时代各地区具有代表性的室内设计特征、做法及细部演变。培养学生具备室内设计不同风格、流派及艺术设计学方面的知识;让学生掌握中外各个时期建筑与室内空间的特点,使学生能把所学的知识应用到实际设计中。364圆方室内设计软件通过本课程的学习,使学生掌握圆方软件的操作和应用方法。能够利用该软件进行室内装饰和家具搭配的效果图快速制作。725施工工艺与预算本课程功能主要是让学生了解装饰施工预算的工作流程与要求,掌握装饰施工预算书的编制与预算软件的使用。366装饰材料本课程是学生学习装饰材料和装饰构造设计的技能课程。让学生能掌握常用建筑装饰材料的品种、性能以及价格,掌握建筑装饰构造设计原理,正确领会装饰设计方案的意图,灵活运用装饰材料进行合理可行的装饰构造设计。367沙盘模型制作通过本课程的学习,熟练掌握正确使用资料,合理确定比例尺根据沙盘模型的区域范围和地理特点,合理确定沙盘模型的水平比例尺和垂直比例尺;据盘体的净面积和区域内容,确定裁幅分体制作方案。368景观设计通过本课程的学习,熟练掌握相关的基本知识、设计软件,学生除了创新的要求之外,必须掌握各具体项目的现状条件分析、各类园林绿地的特点等技术知识,园林景观设计程序和设计中的技术规范要求必须在课程项目中理解和掌握。369建筑动画通过对三维标准建模、复杂建模、样条曲线建模、多边形建模,以及材质、贴图、基础动画制作和灯光的学习,使学生掌握建筑动画制作的基本思路、方法和技巧,能够完成简单的建筑动画制作,培养学生的实际动手能力和独立思考问题及解决问题的能力。3610展示设计学生了解、认识和掌握展示设计的相关概念;总体策划、展示造型、平面布局、展示环境、道具装置、色彩设计、灯光设置基本原理;涉及到结构、规格和尺度,技术、材料和加工工艺等综合设计;同时具备一定的创意思维能力以及方案草图和模型制作的技能;能够利用展示的理论知识对不同的设计进行客观评价。5411室内设计风格史本课程主要讲授中外古代及近现代时期的室内设计发展中著名及有特色的设计风格之间的异同,让学生可以区分、判断、使用这些特点。3612SketchUp草图大师了解SketchUp的安装及其新增功能,熟悉SketchUp的用户界面,掌握基本操作方法。通过各种基础图形的绘制了解和掌握SketchUp的界面机器工作环境,学会利用SketchUp创建模型与动画,使学员掌握软件中各种命令的综合使用方法。通过各种优秀作品,熟练掌握使用SketchUp进行室内设计的方法,利用SketchUp实现对建筑及景观的设计。13软装能熟练对室内风格具有明确的判断能力;能合理的在空间中布置灯具,熟练的选择与搭配家具、布艺、绿植、饰品等;能掌握陈设设计行业的设计流程与商业操作;掌握不同风格软装设计搭配技巧,可独立完成别墅、样板房、酒店、咖啡厅等软装元素应用搭配。14室内设计实务学习室内设计的调研以及现场勘测工作方法,能通过与客户的沟通,准确地进行设计草案、功能、设计主导方向的定位,参照以上定位能熟练绘制创意草图,进行初步方案设计,并能为用户讲解设计方案,能合理选用装饰材料,确定色彩搭配与照明方式,完成对室内门窗、家具、灯具、绿化、织物及其陈设品的选型,依据设计图能绘制施工图、剖面图和节点详图、并能合理地修改方案,按照操作规程能对施工项目进行初步的施工技术指导以及竣工验收工作。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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建筑装饰(装饰设计) | 上海建筑工程学校 | 3 | -- |
建筑装饰 | 运城龙翔工业技术学校 | -- | -- |
建筑装饰 | 厦门市鹭华中等技术学校 | 3年 | -- |
建筑装饰 | 郑州商业技师学院 | 初中3年,高中2年,初中4年,高中3年 | -- |
建筑装饰 | 绍兴市中等专业学校 | 2+2 | -- |
建筑装饰 | 江西工业贸易职业技术学院 | -- | -- |
珠海市理工职业技术学校建筑装饰专业香洲校区课程设置及要求类似问题答案