专业名称	开设学校	学制	地址
建筑装饰（装饰设计）	上海建筑工程学校	3	--
建筑装饰	运城龙翔工业技术学校	--	--
建筑装饰	厦门市鹭华中等技术学校	3年	--
建筑装饰	郑州商业技师学院	初中3年,高中2年,初中4年,高中3年	--
建筑装饰	绍兴市中等专业学校	2+2	--
建筑装饰	江西工业贸易职业技术学院	--	--

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（一）教学要求1、公共基础课公共基础课以“够用”、“适用”为原则，贴合专业教学的实际应用，重点锻炼学生的实际应用能力。2、专业课突出实践教学。在实践教学上，建议加大综合实习的力度，增加实验实训课的比例，开设实践技能考核课，并全面落实到实施教学计划中，使学生的技能培养真正成为中等职业学校教学过程中的重要环节。改进教学方法。在教学中，建议采用互动式教学，方法如：(阅读详细内容)

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（三）专业方向课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1室内设计基础本课程是室内设计教学模块的专业基础课程，主要包括室内设计的基础知识和室内装饰施工的基础知识。通过本课程的学习培养学生专业必须的基础知识和技能，培养学生形象思维、设计思维及职业道德观念。1442室内设计表现技法通过本课程的教学，使学生具有正确表现设计的造型能力和表现能力，提高艺术的感知力和鉴赏(阅读详细内容)

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(一)职业素养1、尊重客户，提供优质服务；快速响应客户需求，提供优质服务，依法保护客户的权益和商业机密，尊重客户的自主选择权。保证提供没有任何瑕疵包括知识产权瑕疵的作品。2、敬职敬业，提高专业设计能力；发扬爱岗、敬业的精神，树立正确的人生观、价值观。努力提高专业能力，包括论证能力、协调能力、观察能力、理解能力、创新思维能力和表达能力等。提高工作效率，创作优秀(阅读详细内容)

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五、职业范围序号对应职业（岗位）职业资格证书举例专业方向1建筑装饰设计公司（施工图制作员、室内效果图制作员、施工跟单、施工管理、设计师）广东省中等职业技术教育专业技能证书建筑装饰全国计算机等级考试一级合格证书2橱柜设计公司（橱柜效果图制作员、设计师）广东省中等职业技术教育专业技能证书建筑装饰全国计算机等级考试一级合格证书3园林景观公司（施工图制作员、设计师）(阅读详细内容)

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2、专任教师要求专任教师本科以上学历占比100%以上，双师型教师要求占比85%以上，具有相关专业中级以上专业技术职务专任教师2人。(阅读详细内容)

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