(一)公共基础课
序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1德育包括法律基础知识、经济与政治基础知识、哲学基础知识、职业生涯规划等。使学生了解法律基础知识、理解常见的社会经济、政治现象,引导他们用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析常见的社会生活现象;初步树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会实践和职业活动打下基础。1442体育与健康学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼,自我保健,自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。1443语文培养学生正确运用现代语言文字的能力,具有一定的阅读能力、写作能力、口头表达能力和对文学作品的鉴赏能力使学生养成自学和运用语文的良好习惯,为学生的就业和职业生涯发展提供必要的语言文字基础准备。1444数学介绍集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、立体几何、排列与组合、概率与统计初步等数学知识。通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算、基本计算工具使用、逻辑思维和简单实际应用等能力,为学习计算机的相关专业课打下基础。1085英语培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力;使学生能看懂简单对话,能围绕日常话题进行初步交际,能读懂简单应用文;在教学中适当融入计算机相关英语,为专业课的学习做好准备。1086音乐培养学生基础音乐素养,本课程的任务是:使学生剧本基本的音乐审美能力,提高学生的情操,与美术设计素质相得益彰。367计算机应用基础通过本课程的学习,使学生掌握计算机操作和应用的基本知识和技能,能熟练应用0FFICE办公软件完成文档编辑、数据处理、演示文稿制作等工作,能满足现代企业办公对计算机应用的实际需要108
(二)专业核心课
序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1计算机安装与维护《计算机组装与维护》课程是计算机网络专业学生必修的一门专业基础课程。本课程的主要任务是培养学生了解和掌握通用硬件基础、网络基础和操作系统基本知识,培养计算机应用专业学生初步使用、分析与维护普通PC和PC+的能力,为学习后续的专业课程和就业奠定基础722计算机网络基础本课程遵循能力核心、以职业能力为起点,依据职业能力学习计算机网络的种类和常用协议、OSI模型、TCP/P协议簇为主的网络协议结构等的课程内容。通过本课程学习,使学生熟练掌握计算机网络基础知识723实用电工知识《实用电工知识》课程是计算机网络技术的专业基础课程,是计算机组装和通讯技术的前置基础课程,本课程在具备了中等数学基本知识的基础上,学习电路分析基础、电工技术基础和电子技术基础。该课程在专业教学和实践工作之间起着承前启后的桥梁作用,是计算机应用维护、综合布线、通讯技术等专业人才培养过程中重要的技术基础724局域网管理通过本课程的学习,学生能掌握当前先进和实用的网络操作系统,并能熟练利用Windows2008提供的各种网络服务搭建和管理中小企业网络,能实施中小企业合适的网络管理方案,并提出合理化建议905网络设备管理与维护通过本课程的学习,学生需熟悉交换机、路由器在网络系统中的作用以及如何通过交换机、路由器来保证网络的正常运行,并能熟练利用主流的网络设备组件、管理和维护中小型企业网络726网络操作系统linux课程的主要任务是培养学生了解和掌握linux系统的基本知识、基本原理和基本技能,培养网络系统linux专业素养和初步使用、分析与维护系统的能力,为学习后续的专业课程和就业奠定基础727服务器虚拟化及云桌面了解云计算的基础知识、基本服务模式,掌握服务器选购、服务器配置、虚拟化平台规划、使用vmvsphere平台实现服务器虚拟化和搭建云桌面的技能,并且能熟练的完成整个平台的运维。培养学生自学能力,学会查阅和使用技术资料728网络管理与维护使学生掌握计算机网络组建及规划技术,小型网络的规划设计及组建方法,熟悉企业网络工程中设计施工,工程管理,测试验收,以及服务器配置及维护各环节的基础要素72
(三)专业方向课
序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1文字录入使用计算机进行办公文档处理的基础,具备一定的汉字录入速度是本专业基本的技能。其目标在于培养学生具备从事办公室事务处理工作的基本职业能力362影视编辑通过学习该课程学生应具备制作简单音视频的基本方法与能力,包括音频剪辑、视频剪辑,音频转场,视频转场,音频特效,视频特效等。363图形图像处理本课程的主要任务是培养学生了解和掌握在Photoshop上进行图形图像处理的基本知识、基本原理和基本技能,培养图形处理的素养和初步使用、分析思路的能力,为学习后续的专业课程和就业奠定基础724数据库基础与应用通过本课程的学习,培养学生掌握数据库的设计、建立、管理和应用系统开发能力,使学生成为数据库管理员和软件开发人员打下良好基础。365静态网站建设学会通过效果图完成对网页页面的布局,通过完成学习情境的学习,能够掌握HTML、CSS、简单的JavaScript的专业知识和专业技能。使学生具备网页制作、网站规划与网站维护的专业能力和方法能力。108动态网站建设本课程的主要任务是培养学生了解和掌握***的基本知识与应用,利用VisualStudio2010集成开发环境进行基于***的WEB应用程序设计的基本知识和技术,学会简单运用C#程序语言基础知识,创建基于的WEB应用程序项目,开发基于B/S结构类型程序。并能运用所学知识开发留言板、新闻管理系统、日志等模块。培养学生初步具备编写动态网页的基本知识和职业技能726移动终端应用与开发通过本课程的学习,学生应掌握程序设计算法、面向对象思想、多线程、IO、网络、集合等Java编程的基本知识;熟练运用面向对象程序设计思想开发应用程序,727应用制图CAD通过本课程的学习,学生掌握使用AutoCAD软件进行计算机绘图的基本概念和基本知识,学习AutoCAD软件的基本操作和绘图技能。提高计算机绘图的技能。通过实践,能掌握网络综合布线图的计算机绘制方法,提高网络综合布线图的计算机读图和绘图能力728网络安全帮助学生建立正确的网络安全思想、缜密的逻辑思维和规范的安全标准有着积极作用。学生通过学习,掌握网络安全技术应用方法729网络综合布线设计与实施通过本课程的学习,使学生全面系统的掌握局域网、综合布线工程设计的基本知识;熟悉网络、综合布线及智能建筑国内外标准与规范,掌握综合布线工程施工与管理、局域网组网与操作系统软件安装的基本技能,为今后从事智能建筑网络、综合布线工程与管理工作打下良好的专业基础72
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
计算机--计算机网络技术 | 河源理工学校 | -- | -- |
计算机网络技术(网络管理) | 内蒙古大兴安岭林业学校 | 3 年 | -- |
计算机网络技术(网络工程) | 丹东市中等职业技术专业学校 | 三年 | -- |
计算机网络技术(网络管理) | 昆山登云科技职业学院 | -- | -- |
计算机网络技术(网络通信) | 广西工商职业技术学院 | 三年 | -- |
计算机网络技术(网络集成) | 湖南信息职业技术学院 | -- | -- |
珠海市理工职业技术学校计算机网络技术专业香洲校区课程设置及要求类似问题答案