根据课程设计要求选择教育部高职高专“十二五”规划教材，鼓励与企业行业专家合作，依据课程的整体设计编写理论实践一体化教材，如校本教材。
遵循教学资源完整与有效的原则，配套课程标准、学习情境设计、单元教学设计，配套教学课件、任务演示和教学微课等教学资资源。配套任务书、过程监控表等管理资源。配套任务指导、学习交流、在线自测、知识导航等网络学习资源。
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| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 计算机平面设计 | 宁德职业中专学校 | -- | -- |
| 计算机平面设计 | 贵州省建筑材料工业学校 | -- | -- |
| 计算机平面设计 | 四川省经济贸易学校 | 3 | -- |
| 计算机平面设计 | 四川省巴中市技工学校 | 三年 | -- |
| 计算机平面设计 | 烟台天虹技校商业职业中专 | -- | -- |
| 计算机平面设计 | 富平县方正计算机专修学校 | 初中起点3年,高中起点2年 | -- |
珠海市理工职业技术学校计算机平面设计专业斗门校区教学资源类似问题答案