| 专业名称 | 专业学制 | 招生对象 |
| 园林绿化 | 3 | 初中及以上学历 |
| 民间传统工艺 | 3 | 初中及以上学历 |
| 文秘 | 3 | 初中及以上学历 |
| 专业类别 | 专业名称 | 学制 | 招生计划 |
| 信息技术类 | 计算机应用 | 三年 | 60人 |
| 物流、教育类 | 学前教育、现代物流服务与管理 | 三年 | 140人 |
| 机械、电子类 | 变电设备生产与营销、工程机械运用与维护 | 三年 | 100人 |
| 短期培训 | 农村劳动力转移品牌培训，就业与再就业培训，计算机操作员，起重机操作手，电子商务等。 | 1-6个月 |
| 招生专业 | 招生计划 | 学制 | 招生对象 |
| 舞蹈表演（平行班） | 20名 | 6年 | 三年级学生（女生） |
| 舞蹈表演（平行班） | 20名 | 5年 | 四年级学生（女生） |
| 舞蹈表演（平行班） | 60名 | 4年 | 五年级至初二学生（女生） |
| 舞蹈表演（平行班） | 20名 | 3年 | 初三学生（女生） |
| 舞蹈表演（定向班） | 60名 | 3年 | 初二、初三学生（女生） |
| 专 业 | 主要专业课程 | 培养目标与方向 |
| 机电技术应用 | 机械制图、电工基础、金属工艺、电子技术、电控设备、安装维修、制图CAD、钳工技术、机械基础、电工技能训练、焊工工艺、车工工艺学、数控加工基础、公差与配合、家电维修技术 | 具有从事企业的机电设备的安装操作、调试与维修及生产管理与技术开发能力 |
| 电子技术应用 | 机械制图、电子技术、电工基础、电子技能训练、电工技能训练、制图CAD、电视机原理及应用、电视机维修技术、可编程序控制应用、电机原理、家电维修技术、机械工学、制冷与空调原理 | 具有从事电子产品的生产、操作及机电设备的调试、维修、操作和生产技术管理能力 |
| 数控技术应用 | 机械制图、电工基础、电工技能训练、电子技术、金属工艺、机械基础、公差与配合、车工工艺学、制图CAD、钳工技术、数控加工基础、数控加工工艺学、数控机床与编程、安装维修 | 具有从事数控设备的使用、维护及数控加工的操作与生产技术管理能力 |
| 计算机及应用 | 计算机专业英语、制图、计算机应用基础、五笔字型文字录入、构图及色彩、公共关系学、市场营销、工具软件、数据库、VB语言、图形处理、制图CAD、组装及维修、网页设计、网络实用技术、动漫制作、影像采集合成、音频音效处理、计算机安装、多媒体合成、网站建设实务 | 具有从事扎实的计算机基础和操作技能及网络管理、计算机操作维护能力 |
| 电子商务与物流 | 商务谈判、微机鉴级、物流与贸易法规、市场营销、运输学、物流学、会计基础、电子商务、网络营销、企业会计、主页制作技术、流通加工实务、INTERNET、陪送中心理论、物流标准化管理、仓储学、物流成本管理、职业道德与就业指南、公共关系学 | 具有市场调查、预测能力，商务策划与谈判能力，商务软件、财务软件使用能力，熟悉网络营销和网页制作技术 |
| 电脑美术 | 工笔画、微机鉴级、色彩、字体设计、标志设计、三大构成、摄影、基础图案、厨窗设计、素描（静物、石膏、头像）、三DS基础、CI设计、建筑装饰设计、AUTOCAD、包装设计、广告设计、建筑结构、CORECD、FHOTOSHO | 具有从事电脑美术设计、室内设计、包装制作能力和CI策划能力 |
| 高分子材料加工工艺 | 无机化学、有机化学、高分子化学、化工原理、塑料材料学、高分子材料加工工艺学、高分子材料加工设备、塑料模具学、 | 塑料及橡胶工艺操作、设备管理、模具设计能力 |
| 化学工艺 | 无机化学、化工制图、有机化学、物理化学、分析化学、化工原理、电工基础、化工仪表及自动化、化工机械基础、化工工艺学、化工机械安装与维修、有机硅 | 具有从事化工工艺生产管理与操作设备管理和维修能力 |
| 盐化工艺及设备 | 水盐相图、无机化学、分析化学、化工制图、化工仪表、化工原理、真空制盐工艺学、盐化工艺学、化工机械安装与维修 | 具有从事制盐与盐化工的一般工艺设计、操作技术、生产调度及化验测试能力 |
| 生物化工 | 无机化学、有机化学、分析化学、化工原理、生物制药、微生物学、生物化工设备、遗传学 | 系统掌握微生物、生物化学、生物制药、生物化工工程的基础理论和基本技能、具备在生物化工产品方面从事开发、检验和生产管理能力 |
| 环境保护与监测 | 无机化学、有机化学、分析化学、化工原理、仪器分析、环境管理、污染控制技术、环境监测、环境质量影响评价 | 具有从事大气、水体、废弃物的污染监测及污染治理及环保产品的开发与生产能力 |
（一）电子商务
电子商务是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现电子化、数字化和网络化，商务化的整个商务过程。电子商务是以商务活动为主体，以计算机网络为基础，以电子化方式为手段，在法律许可范围内所进行的商务活动交易过程。
（二）电子技术应用
培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。
（三）机电技术应用
本专业毕业生面向各行业，主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
（四）数控技术应用
从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。
（五）铁道运输管理
培养目标：培养与我国轨道运输、物流发展相适应的，具有综合职业能力中级技能型人才。
主干课程：文化基础课程、计算机应用基础、工程制图、交通运输设备、行车组织与管理、站场与枢纽、客运组织与管理、现代物流基础、仓储配送与管理和专业技能培训等。
（六）学前教育
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
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