| 051400 | 数控技术应用 | 机械制图、极限配合与技术、CAD、数控加工技术、数控设备与编程、CAD/CAM、金属材料与热处理、设备控制技术 |
| 051500 | 模具制造技术 | 机械制图、CAD、冷冲压模设计与制造、模具制造工艺学、冷冲压与塑料成型机械、模具数控加工 |
| 051300 | 机电技术应用 | 机械制图、机械基础、电子技术基础、机床及工厂电气控制设备、电测仪表、工厂供电、电机拖动与控制、安全用电 |
| 082500 | 汽车运用与维修 | 汽车制图、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车性能与检测、电控发动机、自动变速器 |
| 053200 | 电子电器应用与维修 | 电路CAD、电工技术基础、电子技术基础、电机与控制、电视机原理与维修、冰箱空调原理与维修、电脑组装与维修 |
（一）电子商务
电子商务是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现电子化、数字化和网络化，商务化的整个商务过程。电子商务是以商务活动为主体，以计算机网络为基础，以电子化方式为手段，在法律许可范围内所进行的商务活动交易过程。
（二）电子技术应用
培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。
（三）机电技术应用
本专业毕业生面向各行业，主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
（四）数控技术应用
从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。
（五）铁道运输管理
培养目标：培养与我国轨道运输、物流发展相适应的，具有综合职业能力中级技能型人才。
主干课程：文化基础课程、计算机应用基础、工程制图、交通运输设备、行车组织与管理、站场与枢纽、客运组织与管理、现代物流基础、仓储配送与管理和专业技能培训等。
（六）学前教育
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
| 专业名称 | 专业学制 | 招生对象 |
| 园林绿化 | 3 | 初中及以上学历 |
| 民间传统工艺 | 3 | 初中及以上学历 |
| 文秘 | 3 | 初中及以上学历 |