毕业生应具备以下三个方面的能力：
1.在专业能力结构方面，要注意设计创意和美学技术表现等能力的综合培养。
2.在专业素质结构方面，要求学生不仅有较强的设计创意能力，还应具备较好的创意解说能力、写作表达能力和社会交际能力。即要求学生既能设计出优秀作品又能通过语言文字与人群、市场、社会沟通。
3.在综合知识结构方面，要求学生要以文化文学素养为基础，以提高设计创意能力为目的，同时掌握相关的电脑软件应用，并具有获取信息和文献检索的能力。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 视觉传达设计--视觉传达设计教育 | 韶关学院 | -- | -- |
| 视觉传达艺术设计 | 双华电脑设计学校 | --2.5年 | -- |
| 视觉传达艺术设计 | 保定职业技术学院 | -- | -- |
| 视觉传达设计 | 无锡文化艺术学校 | 4年 | -- |
| 视觉传达艺术设计 | 济南市方圆艺术培训学校 | -- | -- |
| 视觉传达设计 | 抚顺师范高等专科学校 | 2 | -- |
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