中国计量大学现代科技学院电子科学与技术专业电子科学与技术

专业水平：（1）全国同类专业中第3个通过教育部工程教育认证的专业；（2）教育部“卓越工程师计划”专业；（3）十三五/十二五省特色专业、浙江省重点专业；（4）拥有电子科学与技术一级学科硕士点。

学习和研究内容：对接国家战略新兴产业，学习和研究光电子与微电子领域，特别是半导体光电新能源技术领域（如太阳能光伏技术、LED照明技术）、电子材料与器件领域（如微纳颗粒技术、金属材料表面改性）等的相关知识点及工程应用；

电子科学与技术专业历年就业率近100%，有大量同学进入海康威视、大华等行业内知名企业。

咨询老师：康老师

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微电子科学与工程

Q1：微电子科学与工程专业的学习（研究）对象是什么？

专业主要研究对象是半导体和集成电路，通俗的说就是芯片！它与中国的国家安全、经济基础紧密相关，是国之重器，更是立国之本！微电子科学与工程专业的学习（研究）对象，现在有名气的包括无人机、无人驾驶、汽车雷达、5G通信等等。

中国计量大学的微电子学专业2004年申报并获教育部批准，于2005年招生。2013年根据教育部专业目录调整，微电子学专业更名为微电子科学与工程专业。微电子科学与工程是在物理学、电子学、材料科学、计算机科学、集成电路设计制造等多学科和超净、超纯、超精细加工技术基础上发展起来的一门新兴学科。它主要研究半导体器件物理、功能电子材料、固体电子器件，超大规模集成电路（ULSI）的设计与制造技术、微机械电子系统以及计算机辅助设计制造技术等。通俗点说就是做集成电路、芯片的设计和生产制造。芯片是电子产品的核心器件，是电子设备的脑细胞，承担着运算和存储功能，是电子制造业的源头。现代社会几乎所有的电子设备基础都是微电子。微电子科学与工程专业就是用半导体的方法让电子设备更加“微小”，性能更加“强大”。微电子的学习目标和内容十分明确，重点面向半导体产和集成电路产业，是高薪行业。

Q2：微电子科学与工程专业本科核心课程有哪些？

核心课程围绕半导体和集成电路产业，包括半导体物理、半导体器件、数字集成电路设计、模拟集成电路设计、集成电路工艺原理、可编程逻辑器件、SOC设计导论、信号与系统、微电子专业实验等核心课程。

Q3：学微电子科学与工程专业的学生需要具备什么特质？

微电子科学与技术专业的一大特点是软件与硬件的紧密结合，不仅需要掌握半导体器件、电路与系统方向的硬件知识，而且能使用器件、工艺和电路设计仿真软件，并且需要运用软件设计硬件的编程能力。因此要求学生具有较强的数理基础和逻辑思维能力，另外需要一定的实际动手能力，包括开发与测试硬件系统及器件。我们的课程体系丰富完整，给予学生很大的选择空间，因此自主性、进取心强的学生能够得到非常大的发展空间。

Q4：在微电子科学与工程专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？

我们的课程理论联系实际比较强，需要学生在理论学习的同时，重视实验课程和课题研究项目，以便得到深入的理解。有些课程的信息量比较大，需要学生在课前预习，课后及时消化。

Q5：社会上是否存在对微电子科学与工程专业的理解误区？

人们往往更熟悉现代微电子的应用行业，例如人工智能AI、无人机、5G通信等等，其实这些行业的核心与基础都是微电子。微电子专业的学生，被所有与硬件相关的企业迫切需求！如华为、ZTE中兴通讯、中芯国际、大疆无人机等知名企业！现在，阿里、格力、腾讯也宣布要加入芯片行业。实际上，我们专业面向半导体集成电路，是所有与芯片和硬件相关的研究所和企业的招聘重点。

Q6：现实中哪些问题需要通过微电子科学与工程专业的人才来解决？

汽车的无人驾驶、无人机、5G通信、每个人手中的智能手机、所有的智能家电、芯片设计制造都必须通过微电子科学与工程专业的人才来解决。当今的智能社会，就是由越来越复杂的集成电路芯片为核心的智能电子设备为基础的社会。

Q7：微电子科学与工程专业的毕业生，主要面向哪些行业就业？

微电子就业相关行业主要是集成电路产业和半导体制造产业，它们既是技术密集型产业，又是投资密集型产业。行业知名企业全部集中在发达地区，具体分为通信行业（华为、中兴）、汽车电子行业（吉利、比亚迪）、半导体企业（中芯国际、台积电、富士康、杭州士兰、无锡华润、上海华虹）、消费电子行业（大疆无人机、亿航无人机）等等。

目前及未来数十年，这个专业都会是国家重点的发展行业。而且微电子专业是一个强调操作性、实践性和技术性三结合的专业，毕业生只要“一技在手，终身工作不愁”。该专业毕业生可以做硬件工程师、专事集成电路设计开发；可做工艺工程师，专事半导体器件制作和集成电路工艺；可做电子工程师，专事微电子系统研发；就业去向为浙江省及长三角经济区域的微电子技术、光电子技术、电子技术软硬件开发及其应用等单位，以及高科技企业，高校、科研院所或国家机关等部门。可以考取本专业及电子相关专业研究生。

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电子科学与技术

Q1：电子科学与技术专业在同类专业中的办学水平如何？

看看我们的荣誉：

（1）全国所有高校同类专业中第3个通过教育部工程教育认证的专业；

（2）教育部“卓越工程师计划”专业；

（3）十三五/十二五省特色专业、十一五省重点专业；

（4）拥有电子科学与技术一级学科硕士点。

别人有的/没有的，本专业都有，而且经过大家的努力可以更上一层楼。

专业特色：“宽口径、重实践、融光电、懂测量”。

Q2：电子科学与技术专业的学习研究对象是什么？

妈妈：孩子，快来，智能家电“罢工”了，智慧家庭组网怎么弄？

孩子：妈妈别急，对电子科学与技术专业的学生来说，小case啦！

妈妈：孩子你真厉害！

孩子：妈妈，先别急着夸我，我还会诸如基于光电子领域的测量与控制，基于微电子领域的器件设计制造等技术捏，简单说吧，别说日常智慧家庭的控制与设计、就是电路上那个黑色芯片，都能给你设计出来。

神游好了？回来吧！本专业学生在光电子、微电子等领域的材料、器件与系统集成等方面受到良好的训练，培养在该领域从事设计、制造、计量检测、应用开发、产品技术服务及经营管理等工作的专门人才。

电子科学与技术专业是一门以电子器件及其系统应用为研究对象的学科，本专业在通信、控制、计算机、集成电路和系统等领域都有着广泛的应用。目前无所不在的监控、wifi、无人机等都是这个专业的成果。

Q3：电子科学与技术专业的本科核心课程、特色课程？

在电子科学与技术中，信息的载体是数据，数据的载体是信号，信号的载体是场与波。沿着“信息-数据-信号-场与波”线路，设置了如下核心课程：电路分析基础、模拟电子线路、数字逻辑电路、半导体技术基础、电磁场与电场波、嵌入式原理与设计等；围绕“光电子”专业特色，设置了如下特色课程：

光电子器件及测量、电子电路综合设计、光电子测量设计、光电子系统设计、光电应用创新实践、LED照明技术、太阳能光伏技术等。

Q4：电子科学与技术专业的学生需要具备什么特质？适合我读吗？

电子科学与技术专业的一大特点就是软硬件结合，不仅需要掌握基础电路（诸如放大、滤波、整形等）的分析设计，也要具备智能芯片（诸如单片机系统、嵌入式系统）控制程序的软件编写能力，因此要求学生要有较强的逻辑思维。同时，结合“计量”特色，需要同学把抽象的专业知识，用具体的技术体现到工程应用中来。

如果你喜欢设计电路、喜欢解决难题和动脑筋，喜欢“破坏”（拆卸、维修及组装）、喜欢一切“因为懒惰带来的智能电子产品”，那么你可能会喜欢这个专业。无论你是明媚的女子还是丰盈的男子，专业均敞开怀抱，欢迎大家的到来！

Q5：电子科学与技术专业学习过程中，可能遇到的困难是什么？

我们一些专业课程理论性较强，且概念抽象，如“电磁场与电磁波、量子理论”看不见，摸不着，比较难懂，需要学生发挥主观能动性。想想我国的量子通讯、量子计算机，这些小问题都是浮云啦。

Q6：社会生活中有哪些问题，需要通过电子科学与技术专业的知识和方法来解决？

除了“手机、计算机、LED照明、光伏发电、太阳能电池、智能家居、激光测距等等”这些耳熟能详可直观感受的产品外，那些在空气中传输的电磁信号，如考场中的通信屏蔽器、激光雷达、量子通信信号等看不见摸不着的领域，均离不开电子科学与技术专业的支持，可以说电子科学与技术充斥着现代生活的每一个方面，无处不在，无孔不入。

Q7：电子科学与技术专业毕业生就业升学去向怎么样？

本专业的学生毕业后主要在以LED照明的半导体光电领域、以OLED为代表的有机半导体领域、以光纤传感为依托的物流网领域，以及光电子与微电子集合领域从事电子材料、器件、设备、计量测试、质量、标准等领域与技术相关的管理、生产、销售、产品技术服务及新产品的设计与开发等工作。学生也可以考取本专业或其他高校相关专业的研究生。

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答案来源于:中国计量大学现代科技学院电子科学与技术专业