二、主要课程中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学（小儿外科学）、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医儿科学、儿科学、小儿推拿学、小儿传染病学（含儿童防疫）、儿童保健学、中医妇科学、中医伤科学。(阅读详细内容)

长春中医药大学中医儿科就业方向

三、就业方向在中医药领域，从事中医儿科或中医有关的临床医疗、预防、康复、保健、卫生行政事业管理等工作。(阅读详细内容)

长春中医药大学中医儿科培养目标

一、培养目标培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文、科学和职业素养;具有较为深厚的中国传统文化底蕴；具有系统的中医学基本理论、基本知识、基本技能；具有运用中医理论对常见病症尤其是儿科病症进行中医临床诊疗的能力；具有较强的继承与创新精神；具有自主学习和终身学习的能力；能从事中医儿科医疗、预防、保健、康复等工作，并具有一定(阅读详细内容)

长春中医药大学中医儿科专业优势及特色

四、专业优势及特色专业优势：中医儿科学是一门独具特色的临床学科，是中医学的一个重要组成部分，是以中医药学理论体系为指导，以中医药防治方法为手段，研究小儿生长发育、预防保健和疾病诊治的一门临床医学学科。以其鲜明的实践体系和临床学科特点而区别于中医学的基础学科，因其以儿童作为研究对象而区别于中医学的其他临床学科。儿科教研室成立于1963年。国医大师王烈教授担任首(阅读详细内容)

长春中医药大学中医主要课程

二、主要课程：本科阶段：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经学、伤寒杂病论、温病学、诊断学、器官系统学、针灸学、推拿学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医伤科学、内科学、外科学等。研究生阶段：相关硕士学位课程；33个月的住院医师规范化培训，主要包括：中医内、外、妇、儿、骨伤、五官科、针灸推拿(含康复)、急症等临床实践能力类的科目。(阅读详细内容)

长春中医药大学场营销主要课程

二、主要课程高等数学、管理学基础、微观经济学、财务管理、市场营销学、推销策略与管理、商务谈判、电子商务与网络营销、公共关系、消费者行为学、市场调查学、医学概论、药学概论、药事管理等。(阅读详细内容)

长春中医药大学药事管理主要课程

二、主要课程中国药事法规、国际药事法规、药品质量管理规范、行政法、临床医学概论、药理学、药物化学。(阅读详细内容)

长春中医药大学中药专业主要课程

二、主要课程：数理统计方法、基础化学、有机化学、中医学基础、中药学、药用植物学、人体解剖生理基础、微生物基础、中药药理基础、中药制剂技术、方剂与中成药、中药炮制技术、中药储存与养护、中药化学实用技术、中药制剂检测技术、中药栽培技术、中药鉴定技术、药事管理与法规等。(阅读详细内容)

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