1.生物科学类（生物科学、生物技术）专业（师范类/非师范类）生物科学按大类招生，专业前两年主修基础课程，后两年主修专业课程，培养掌握生物科学的基本理论、基本知识，具有较强的实验技能，较好的科学素养和较高教学和科研能力的人才。课程设置包括动物学、植物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生物教学法和生物微格教学等。毕业生可在初高等学校、科研机构及企事业(阅读详细内容)

长春师范大学本科生物技术专业（非师范类）

2.生物技术专业（非师范类）本专业培养具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理以及新技术和新产品研发的高素质专门人才。课程设置包括普通生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、蛋白质工程和发酵工程等。毕业生适合于生物技术相关的企业和行政管理部门从事应用研究、技术开发和生产管理等工作。计算机科学与技术学院（软件学院）(阅读详细内容)

2017年长春师范大学本科专业生物科学类（生物科学、生物技术）专业（师范类/非师范类）

长春师范大学本科专业生物技术专业（非师范类）

长春师范大学专科药品生物技术专业（非师范类）

9.药品生物技术专业（非师范类）本专业培养掌握药品分析与检测、药品质量监督与管理等有关技术，了解关于药品生产、检测、药事管理等方面的方针、政策和法规等，并具有创新意识和独立获取新知识能力的应用技术型人才。课程设置包括药品生物检定技术、微生物药检技术和药品质量管理技术等。毕业生适合在制药企业从事药品生产、经销、药品检验及质量管理等工作。计算机科学与技术学院（软(阅读详细内容)

长春师范大学专科专业药品生物技术专业（非师范类）

2017年长春师范大学本科图书馆学专业（非师范类）

3.图书馆学专业（非师范类）本专业培养具备图书馆学、文献学基础理论知识，掌握现代信息技术、管理科学知识和网络信息组织技术，具有信息收集、组织、分析、开发利用及用户服务的能力，能在图书馆、档案馆、出版发行单位、数据产品开发机构、信息服务机构和企事业单位的信息(档案)部门从事信息服务与信息管理工作的高层次应用型人才。(阅读详细内容)

2017年长春师范大学本科环境设计专业（非师范类）

4.环境设计专业（非师范类）本专业旨在培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经济管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术(阅读详细内容)

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长春师范大学本科专业生物技术专业（非师范类）

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