汽车检测与维修技术专业在制定人才培养方案和人才培养模式时注重学生职业能力的全面培养，把学生职业能力培养和职业素养的养成作为人才培养方案的核心，课程体系的构建完全围绕着这个核心进行。充分利用企业资源优势，聘请企业专家和校内专家共同组成专业建设委员会，始终遵循“工学结合”思想，共同制定人才培养方案和职业核心课程的开发。
培养流程：
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 汽车运用 | 山东第二技术学院(山东省工程技师学院) | 2--2,4 | -- |
| 汽车运用 | 长沙职业技术学院 | -- | -- |
| 汽车运用 | 山东第二技术学院(山东省工程技师学院) | 2 | -- |
| 汽车运用 | 山东第二技术学院(山东省工程技师学院) | 2 | -- |
| 汽车运用 | 山东第二技术学院(山东省工程技师学院) | 4 | -- |
| 汽车运用 | 山东第二技术学院(山东省工程技师学院) | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 汽车检测与维修 | 河北省交通职业技术学校 | 3 | -- |
| 汽车检测与维修 | 唐山桃李技校 | 2年 | -- |
| 汽车检测与维修 | 唐山久长技校 | 2年 | -- |
| 汽车检测与维修 | 开封市高级技工学校 | 4 | -- |
| 汽车检测与维修 | 佛山市桂城技工学校 | -- | -- |
| 汽车检测与维修 | 沈阳立得职业培训学校 | 2.5年 | -- |
长春汽车工业高等专科学校汽车运用学院汽车检测与维修（四年制）专业专业沿革与专业培养目标类似问题答案