发挥各个学科在素质教育中不可取代的作用,要从创新教育的高度开展教学研究,优化教学过程;还要从创新教育的视角开展科学研究,建立各个学科课堂教学的有效运行机制;进而加强教师培训学习,建设高素质的教师队伍,通过在学科培养学生自主创新素质的研究对于教学活动和学生发展能起到正确导向和保证作用。面向全体学生,通过培养学生学习兴趣,增强自信心,培养学生的观察能力、分析能力、发现问题和解决问题的能力,激发创新能力。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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测控技术与仪器 | 沈阳市电力学校 | 4年 | -- |
测控技术与仪器 | 常州工学院 | 4 | -- |
测控技术与仪器 | 榆林学院 | 4 | -- |
测控技术与仪器 | 西北工业大学明德学院 | 本科四年制 | -- |
测控技术与仪器 | 太原电力高等专科学校 | 四年 | -- |
测控技术与仪器 | 天津机电职业技术学院 | 2 年 | -- |
长春工业大学测控技术与仪器提高学生自主创新素质培养类似问题答案