测控技术与仪器是多学科交叉的宽口径工科专业,是电子、光学、机械、计算机、信息与控制技术多学科互相交叉与融合而形成的一门高新技术密集型综合学科。
本专业培养能够适应国家经济、科技、社会发展对高素质工程技术人才的要求,满足测控技术与仪器领域的生产实践需求,具有扎实的专业基础知识和熟练的专业技能;具有较强的知识更新能力、创新能力和综合设计能力;具有良好的交流和沟通能力、组织管理能力和开拓创新意识,能够从事测控仪器、信息技术以及测试计量技术等领域科学研究、技术开发与管理、工程应用、生产制造、运行维护等工作的高级专门技术人才。学生毕业后经历五年的实际工作,能达到以下目标:
1.具有社会责任感和良好的科学、工程、人文素养,较好地掌握自然科学基础、工程基础、测控技术与仪器的基础知识和基本技能;
2.具有一定的人文社会科学基础,并掌握一门外语可以完成文献检索以及在跨文化背景下进行沟通与交流;
3.具有测控系统与仪器设计、实现和应用能力,具有自主学习能力、创新意识、团队合作精神和沟通交流能力;
4.掌握测试计量技术、仪器系统相关的专业知识,接受系统的专业工程实践训练,具有本专业所必需的运算、实验、测试、计算机应用和基本工艺操作能力,了解仪器科学与技术领域的新发展、新动向;
5.可以运用信息获取、传输、处理和控制等技术,完成仪器综合设计和控制领域相关工作,并在工作中展示出良好的创新素养。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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测控技术与仪器 | 沈阳市电力学校 | 4年 | -- |
测控技术与仪器 | 常州工学院 | 4 | -- |
测控技术与仪器 | 榆林学院 | 4 | -- |
测控技术与仪器 | 西北工业大学明德学院 | 本科四年制 | -- |
测控技术与仪器 | 太原电力高等专科学校 | 四年 | -- |
测控技术与仪器 | 天津机电职业技术学院 | 2 年 | -- |
长春工业大学测控技术与仪器测控技术与仪器专业人才培养目标类似问题答案