长春大学和吉林化工学院哪个好？

长春大学

学校简介
长春大学坐落在吉林省长春市，是一所省属全日制综合性大学。现有三个校区，总占地面积103万平方米。学校前身是1949年由原东北人民政府工业部创办的长春工业会计统计专门学校，后历经多次易名，1987年经原国家教育委员会批准，原吉林科技大学、吉林机电专科学校、长春外国语专科学校、长春职业大学4所学校合并，组建成长春大学。
学校自2006年开始与吉林师范大学、长春理工大学、长春工业大学、东北师范大学等学校联合培养硕士研究生220人，2008年成为硕士立项建设单位，2013年通过验收并获得硕士学位授予权。
学校现有20个教学院部，51个本科专业，有机械工程、工商管理、食品科学与工程3个学术硕士授权一级学科，控制工程、材料工程2个硕士专业学位授权点。专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十大学科门类。现有全日制在校学生15878人。学校综合办学条件优良，基本设施齐备。目前，固定资产总值6.31亿元；图书馆是吉林省先进图书馆，拥有纸质藏书157万册、电子藏书64万种、中外文数据库11个。学校拥有特殊教育展览馆、国家大豆深加工技术成果展馆、萨满文化博物馆、生物标本展馆等四个展馆。创建于1987年的特殊教育学院开创了我国残障人接受高等教育的先河，构建了高等特殊教育本科人才培养体系，填补了我国高等教育的空白。
学校拥有一支高水平的教师队伍，现有专任教师819人，其中具有高级职称361人，研究生导师106人，国家有突出贡献中青年专家、吉林省高级专家、教育部新世纪优秀人才、“长白山学者”特聘教授、“长白山学者”讲座教授、吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才等各级各类荣誉称号专家123人。
学校拥有较强的学科与科研平台。现有机械工程和工商管理2个“十二五”省级优势特色重点学科，有有国家大豆深加工技术研究推广中心、国家大豆工程技术研究中心吉林分中心、网络文化研究中心等3个国家级科研平台，吉林省残疾人康复设备及技术科技创新中心、农产品加工生物技术吉林省高等学校重点实验室、材料设计与量子模拟吉林省高等学校重点实验室、萨满文化吉林省哲学社会科学重点研究基地、特殊教育吉林省高等学校人文科学研究基地、大豆加工生物技术吉林省发改委工程实验室、中俄艺术教育研究中心、吉林省文化产业研究基地、吉林省高等学校校园安全工程科技创新中心、吉林省企业创新与发展研究中心、吉林省网络文化研究基地、吉林省软环境研究基地、吉林省文化创新人才培养研究基地等13个省部级科研平台。
学校研究生部以“制度化管理、零干扰服务”为工作理念，以“上规模、上水平、增专业、创品牌”为工作目标，强化研究生教育的内涵式发展，突出研究生的创新精神和实践能力培养，构建我校具有鲜明特色、整体质量不断提升的研究生教育体系；重点突出培养机制的系统性和完备性、培养平台的性和互动性；加强与境外高水平大学或团队的合作，推动研究生教育国际化进程；构建创新人才培育平台，提高研究生培养质量。
长春大学研究生部将紧跟国家战略发展和社会需求，围绕学校人才培养目标，继续深入推进研究生教育改革，坚持立德树人，积极探索拔尖创新人才培养的新思路、新方法、新定位，努力使学校研究生教育培养工作迈上新的台阶。

吉林化工学院

学院简介
经济管理学院起步于1994年创立的工业外贸专业，1999年成立经济管理系，2006年更名为经济管理学院。22年来，培养了3100多名经济和管理高级人才，经管学子的足迹遍布世界各地。经济管理学院现设国际经济与贸易、市场营销、管理工程、会计、金融等5个系；会计手工模拟实验室、ERP实验室、金融实验室、物流实验室、国际贸易实验室、综合仿真实验室；院务办公室，学生办公室，图书资料室。
多年来，坚持以经济学、管理学学科为发展方向，立足吉林，面向全国，以社会需求为导向，为经济社会发展服务，侧重为各类企业培养应用型高级管理人才。先后开设了国际经济与贸易、市场营销、信息管理与信息系统、会计学、工程管理、金融工程、物流工程和信息资源管理等8个专业，在校生1746人。
现有专任教师46人，其中教授3人，副教授14人，具有博士、硕士学位的教师41人；共有2名吉林市学科带头人，1名校级学术带头人，3名校级学术骨干，1名校级教学名师。建成1门省级精品课，4门省级优秀课，4门校级优秀课。近3年共发表论文177篇，出版教材及著作6部，主持及完成科研及教研项目50项。2007年和2015年国际经济与贸易专业连续被评为校级特色专业，2011年工商管理学一级学科被评为“十二五”期间学校特色学科。
秉承吉林化工学院“严谨、勤奋、求实、进取”的校风，班子团结务实，教师爱岗敬业。提出了面向社会、面向企业和面向学生的“三个面向”办学理念，构建“平台+模块”的课程体系，形成校内实验、学科竞赛和校外实习的“三位一体”实践教学体系，构建质量保障体系，创新毕业环节教学管理模式，积极推进国际合作办学，办学质量得到显著提升。多年来，学生积极参加数学建模竞赛、英语竞赛、ERP比赛、市场营销大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生会计信息化大赛、POCIB全国大学生外贸从业能力大赛，以及互联网+等学科竞赛，并获得数十项国家及省级奖项。先进的办学理念、良好的办学质量也得到了社会各界的普遍认可和好评。2013-2015年，毕业生平均就业率保持在85％以上，2015年毕业生就业率超过95%。