淄博职业学院康复治疗技术能力

（二）能力 1.专业能力 （1）计算机应用能力：能熟练使用Windows操作系统和Office软件；能熟练地在因特网上检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件。 （2）外语应用能力:可借助字典阅读英文专业资料及说明书，具有初步的口头交际能力； （3）语言文字表达能力：能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文。如调查报告、工作计划、研究论文及工作总结等，且书写工整。 （4）自我管理能力：确定符合实际的个人发展方向并制定切实可行的发展规划、安排并有效利用时间完成阶段工作任务和学习计划；不断获得新知识、新技能来适应新的或变化着的环境。 （5）创新能力：在学习和工作中，勤于思考，愿意提问，积极发表自己的见解；在实验、实习、实训和毕业设计（或毕业综合实践）中善于动脑，乐于探索，有一定的创新见解。 （6）康复评定能力。 （7）物理治疗技术能力，作业治疗技术能力，言语治疗技术能力。 （8）简单的心理康复治疗能力。 （9）能配合假肢和矫形器专业人员，指导患者使用假肢和矫形器并进行相应训练的能力。具有一定的指导社区康复工作能力。 （11）工作过程中常见问题分析、解决能力，查阅专业技术资料的能力。 2.方法能力 （1）具有资讯、计划、决策、实施、检查、评价六步骤的专业学习方法。 （2）具有阅读有关技术资料，自我拓展学习本专业的新技术、新方法，获取新知识的能力。具有职业生涯规划能力和独立学习能力和决策能力，具有较好的社会工作能力和一定的组织管理能力，具有一定的教学辅导和参与科研的能力。 3.社会能力 （1）具备良好的职业道德和敬业精神。 （2）具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作能力以及较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力。 （3）具备基本的工作组织能力，具有集体意识和社会责任心，具备质量意识，具备认真思考、观察的习惯。 （4）能关心患者的全面康复，结合岗位任务，发挥相当于一个社会工作者的作用，帮助患者重返社会。对社会上各类康复资源中心有所了解，能及时介绍患者取得资源中心的帮助。能关心患者的社区康复和家庭康复，注意收集有关的社会信息，指导患者康复。 分模块对应的能力结构

模块名称		每一模块相应能力要求
	两  课	坚持四项基本原则，具有良好的职业道德和敬业精神
公共基础	英  语	英语听、说、读、写、的基本能力，掌握必要的基本词汇和专业词汇
	计算机应用	具备计算机基本操作和简单的程序设计能力，掌握网页制作的初步知识和常用软件的使用。
	体育与健康	提高学生身体素质，达到《学生体质健康标准》
职业基础		掌握必要的康复医学的基本理论知识和技能，为专业实践、创新打好基础。
职业技能		掌握主要的专业知识和技能，重点掌握PT、OT、ST技术
实训实习	毕业实习前专业综合训练	通过实习前专业综合训练，提高学生实际操作与动手能力，为顶岗实习做好准备。
	顶岗实习	通过顶岗实习，提高学生实际操作与动手能力，以及社会交往、人际交往的能力。